２月２日「高学年への一歩」（４年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　４年生は、６年生との「お別れロングKFT」に向けて、遊びの内容を考える活動に取り組んでいます。これから高学年へ進む4年生にとって、学校のために担う第一歩の役割です。みんなに楽しんでもらうために、４年生はこれまで学校を引っ張ってきた６年生にアドバイスをもらいに行きました。話を聞く中で、工夫ポイントや時間配分など、大切な視点を学ぶことができました。６年生への感謝の気持ちを胸に、高学年としての一歩を踏み出す時間となりました。

  

　１月３０日「SDGs出前授業」 （４年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　総合の時間でSDGsについての出前授業を行いました。講師の先生から現在の海洋の現状や課題についてわかりやすくお話をうかがい、子どもたちは真剣に聞き入っていました。その後、実際にマイクロプラスチックを探す体験も行い、砂浜にどのようなごみがあるのかを自ら見つける活動をしました。体験を通して子どもたちは、普段の生活と環境問題がつながっていることに気づき、今回の学びをこれからの調べ学習に生かし、自分たちなりの問いを深めていきたいと考えています。

   

 １月２１日「パーティーのまとめ」（個別）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年度、季節ごとに開催してきたパーティーのまとめとして、高学年児童が来月の学習発表会で発表することになりました。今はそれに向けて新聞作りを行なっています。ウインターパーティーは先月でしたが、サマーパーティーともなると半年前なので、何をしたか、どんな様子だったかなどをみんなで思い出すところから頑張っていました。パーティーのことを中心にしながらこの1年を振り返ることもできて、とても良い時間になっています。

 

１月１５日「ルパン三世のテーマ（合奏）」 （５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　

　音楽の時間に、「ルパン三世のテーマ」の合奏をしました。子どもたちは、自分で奏でたい楽器を選び、パートに分かれて練習をしてきました。楽器によって表現方法が異なり、打楽器は出番がないときにダンスをするなど、各楽器グループで話し合い、自分たちで工夫をする様子が見られました。合奏では、互いにリズムを合わせることを意識しながら、「ルパン三世のテーマ」を楽しんで奏でていました。次は６年生の卒業式に向けて、「生命のいぶき」を練習します。

 

１２月４日「かもみどおもちゃ研究所」 （２年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　生活科の学習で、身近にある物を使って、遊び方を試しながら、動くおもちゃを作っています。かもみどおもちゃ研究所の研究員としてたくさん挑戦し、失敗や成功を繰り返しながらより遠く、より高く、より楽しくなど自分の目当てを達成できるよう試行錯誤していました。