３月１１日「もう一つの物語」（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　国語の学習で、既存の物語を一部書き換えて「もう一つの物語」をつくり、ペア学年の2年生に読み聞かせをしました。誰もが知っている昔話などを、展開や構成、結末を工夫して、２年生が楽しめる物語を書きました。２年生が楽しく聞いてくれて、５年生はとても嬉しそうに読み聞かせをしていました。

 

　２月２７日「寺家を未来に！」（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５年生は、総合的な学習の時間に、寺家を未来につないでいこうと、各クラスで様々な活動をしてきました。地域の金子さんと育てたお米や、寺家の間伐材を使って作ったコースターの販売活動、寺家のキャラクター「Jくん」や、新しく考えたサブキャラクター「じけけ（寺家の妖精）」の広報活動、あおば小麦や鴨志田ジャズボーカルクラブと交流会で踊った小麦音頭など、寺家を盛り上げるために自分たちにできることをたくさん考えてきました。どの活動も、子どもは生き生きと主体的に取り組み、ふるさとを大切にする姿が見られました。

 

　２月２４日「学習発表会」（個別）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　鴨志田第一小学校の個別支援学級と合同で学習発表会を行いました。本校の児童は、これまでの学習の成果として、フラフープ、マット運動、ダブルダッチといった体育的な種目を発表しました。また、今年度に実施したお楽しみ会についての紹介や、楽曲「カントリーロード」の合奏も披露し、6年生は小学校で頑張ったことや中学校での抱負を発表しました。一人一人が役割を意識しながら、練習の成果を発揮することができました。互いの発表を見合う中で、友達のがんばりに刺激を受けたり、表現する楽しさを感じたりする貴重な時間を過ごすことができました。今回の発表会が、今後の学習や学校生活への意欲につながることを期待しています。

　２月２日「わたしのまちのよいところ」（３年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　国語の学習で、鴨志田のまちのよいところを紹介する文章を書きました。単元のはじめに単元シートを使って事前に立てた学習計画があることで、子どもたちは見通しを持ち、自分で考えながら主体的に学習を進めていくことができました。調べたことや感じたことをもとに文章にまとめて発表し合い、友達と感想を伝え合いました。地域の中の身近な場所ということもあり、「そこ知ってる！」「行ったことある！」など自然な対話も生まれ、学びが深まる時間となりました。

   

　２月２日「高学年への一歩」（４年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　４年生は、６年生との「お別れロングKFT」に向けて、遊びの内容を考える活動に取り組んでいます。これから高学年へ進む4年生にとって、学校のために担う第一歩の役割です。みんなに楽しんでもらうために、４年生はこれまで学校を引っ張ってきた６年生にアドバイスをもらいに行きました。話を聞く中で、工夫ポイントや時間配分など、大切な視点を学ぶことができました。６年生への感謝の気持ちを胸に、高学年としての一歩を踏み出す時間となりました。

  

　１月３０日「SDGs出前授業」 （４年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　総合の時間でSDGsについての出前授業を行いました。講師の先生から現在の海洋の現状や課題についてわかりやすくお話をうかがい、子どもたちは真剣に聞き入っていました。その後、実際にマイクロプラスチックを探す体験も行い、砂浜にどのようなごみがあるのかを自ら見つける活動をしました。体験を通して子どもたちは、普段の生活と環境問題がつながっていることに気づき、今回の学びをこれからの調べ学習に生かし、自分たちなりの問いを深めていきたいと考えています。

   

 １月２１日「パーティーのまとめ」（個別）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年度、季節ごとに開催してきたパーティーのまとめとして、高学年児童が来月の学習発表会で発表することになりました。今はそれに向けて新聞作りを行なっています。ウインターパーティーは先月でしたが、サマーパーティーともなると半年前なので、何をしたか、どんな様子だったかなどをみんなで思い出すところから頑張っていました。パーティーのことを中心にしながらこの1年を振り返ることもできて、とても良い時間になっています。

 

１月１５日「ルパン三世のテーマ（合奏）」 （５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　

　音楽の時間に、「ルパン三世のテーマ」の合奏をしました。子どもたちは、自分で奏でたい楽器を選び、パートに分かれて練習をしてきました。楽器によって表現方法が異なり、打楽器は出番がないときにダンスをするなど、各楽器グループで話し合い、自分たちで工夫をする様子が見られました。合奏では、互いにリズムを合わせることを意識しながら、「ルパン三世のテーマ」を楽しんで奏でていました。次は６年生の卒業式に向けて、「生命のいぶき」を練習します。

 

１２月４日「かもみどおもちゃ研究所」 （２年生）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　生活科の学習で、身近にある物を使って、遊び方を試しながら、動くおもちゃを作っています。かもみどおもちゃ研究所の研究員としてたくさん挑戦し、失敗や成功を繰り返しながらより遠く、より高く、より楽しくなど自分の目当てを達成できるよう試行錯誤していました。