書写（毛筆）の学習では、とめ・はらいに気を付けて「大」を学習。別のクラスでは、タブレット端末を使って、ローマ字入力の学習をしていました。国際教室では、お楽しみ会をしていました。家庭科室ではナップザック作りに真剣に取り組みました。