基礎・基本の定着とともに、それまでに学んだことを活用して課題を解決する力や自ら進んで学習する態度を身に付けさせます。

中期取組目標実現に向けた「三つのプラン」

本校児童の学習状況を踏まえて作成した、学力向上に向けた全体計画です。

 

令和７年度に行われた全国学力・学習状況調査結果です。

 

R07全国学状結果報告（６年).pdf [ 159 KB pdfファイル]

 

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