この日は、都筑区小学校教育研究会主催の授業研究会が開催されました。

本校は、陸上運動の領域での体育科学習を提案しました。

2年生は様々な跳ぶ動きを高める実践、5年生は、ハードル走を通して個々の課題を協力して解決していく実践を提案しました。

授業後は参観者を交えて、子どもたちが「できた」や「分かった」を実感する学習内容や指導方法の改善について、研究討議を行いました。

今回の研究会の内容を本校の学習指導に生かしていきたいと思います。

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