横浜市学力・学習状況調査でした。

2年生以上が取り組みました。

1日目は国語や理科が行われました。

IRT(項目反応理論)を取り入れた新しい形の調査となり、

今後、学年が上がっても一人ひとりの「学力レベル」の伸びを

確認することができるようになります。