矢上小学校

矢上小の花壇は令和５年度の５０周年記念事業で「幸せ実るイエローガーデン」となりました。レモンの木やブルーベリーの木をを植樹して３年目となります。

学校だよりのイラストにレモンが描かれているのも、レモンの木が矢上小にとってシンボルとなる木だからです。

レモンが実っています！緑の葉と黄色いレモンの対比がとてもきれいです！

１月２０日・２７日・３０日に、ダンサー・振付家の先生方を招いての身体表現のダンスレッスンを行いました。

最初は緊張していた子どもたちでしたが、絵から感じたことを体で表現することに慣れると、思い思いの表現に夢中になっていました。最終日には「⾃由に泳げ！⽮上シーランドへようこそ！」というタイトルで、発表会を行いました。時に講師の先生の歌声に合わせ、⼦どもたち⼀⼈⼀⼈がのびのびと⾃分だけの表現をみんなと楽しむことができました。

1年生は近隣の幼稚園・保育園との交流を進めています。
学校に関するクイズやランドセル体験、学校探検など、来年入ってくる子たちが安心して入学できるような活動を考えました。
最後には、体育館で1年生から歌のプレゼントをしました。

学校地域コーディネーターから「すぐーる」を通してご案内していました「図書ボランティア」が行われました。

図書室で作業しながら、子育てや地域情報などについておしゃべりするひと時でもあります。今月は…節分にちなんだ飾りづくりでした！春が少しずつ近づいてきています。

４年生が三浦市で体験学習を行いました。
農園では、三浦市の土地を生かした野菜づくりについてお話を伺い、大根の収穫も体験しました。自分で収穫した大きな大根を嬉しそうに抱えて見せ合う子どもの姿がとても印象的でした。
漁港では、－60℃の超低温冷蔵庫に入り、食品の鮮度を保つ工夫を実際に体感しました。強い冷気に声をあげる子どもたちの様子から、学びとともに新鮮な驚きがあったことが伝わってきました。
三浦市の自然や産業を全身で感じ、学びを深めることができました。

6年生は「一般社団法 人Seeds growth coaching」の橋口 奈生 先生を外部講師としてお招きして、「コーチング」の授業を行っています。本日は今年度最後のコーチング授業でした。

今回のテーマは「脳の特性」です。学習でも、スポーツでも、人付き合いにおいても、「よいイメージをもつ」ことが成功や充実につながることを学びました。学んだことを生かし、自分の将来について真剣に考える姿がとても印象的でした。
本日の授業をもって、全６回のコーチング授業が終了しました。「はっしー」こと橋口先生に教わったことを、ぜひこれからの中学校生活にも生かしてほしいと思います。

5年生は劇団四季の方を外部講師としてお招きし、「美しい日本語の話し方教室」を行いました。
俳優さんたちが実際に練習している母音法を使った発声練習を見せていただきました。
子どもたちは一緒に発声練習を行ったり、歌を歌ったりすることを通して美しい日本語の話し方を学ぶことができました。

２３日は、１年生の学習発表会でした。
「できることいっぱい　～みんなとならできるんだ！」をテーマに、学年を国語・音楽・体育グループの３つに分けて、日頃の学習の成果を発表しました。最後に、１年生全員で歌った「きょうもあしたも１年生」は、今の子どもたちにぴったりの歌です。４月に入学してからの楽しかったこと、うれしかったことを思い出しながら、全員で気持ちを込めて歌いました。
学年みんなでつくり上げた学習発表会。たくさんの保護者の方々にもご参観いただき、子どもたちの成長を見ていただく良い時間となりました。

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１９日に5・6・7・8組 の学習発表会がありました。
今年度は「えがお、協力、日本のみりょく、心おどる矢上っ子EXPO」をスローガンに、４つのチームに分かれて都道府県やお祭りについて発表しました。
調べたことの発表、クイズ、ゲーム、制作物の展示、体験コーナーなど、盛りだくさんの内容となりました。
一生懸命準備してきた子どもたちからは「みんなに笑顔を届けられた！」と満足した表情が見られ、大人も子どもも心おどる時間となりました。

19日（金）お昼休みからスキルタイムにかけて「矢上っ子人権会議」がひらかれました。
今年度初めての取組で、４～６年生の代表委員児童と５・６年生の人権福祉委員会児童、そして地域の方々（日吉宮前地区・日吉地区の民生委員児童委員協議会長、主任児童委員、学校地域コーディネーター）を招いて行いました。
話し合いのテーマは「いじめの未然防止」です。
いじめとは何なのか、実際に学校で起こっているいじめについて、いじめをなくすために自分ができることなど、とても難しい問題について真剣に話し合いました。
たくさん意見を出したり、グループの意見を前で発表したりする姿はとても素晴らしかったです。また、真剣に話し合う児童の姿に地域の方々からもお褒めの言葉もいただきました。
話し合いで出た内容は本校のいじめ防止基本方針に盛り込んでいく予定です。