鶴ケ峯小学校
～ 輝 く 自 分 輝 く 鶴 小 ～
あひる集会では、「ゆめつる交歓会（6年生ありがとうの会）」に向けて、各班で話し合いを行いました。6年生への感謝を伝えるため、どの班も真剣に準備に取り組んでいました。
1年生は生活科の学習で、プレイホールにて昔遊びとして「けん玉」に挑戦しました。初めての技に苦戦しながらも、一生懸命に取り組む姿が見られました。
3年生の図画工作では、「空き容器の変身」をテーマに、紙粘土で飾りつけをしながら素敵な入れ物を作りました。子どもたちの発想が光る、個性豊かな作品が仕上がりました。
5組では、低・中・高学年に分かれたグループで道徳の授業を行いました。少人数の落ち着いた雰囲気の中、自分の考えをしっかりと発表する様子が見られました。
6年生は縦割り交流として3年生と活動しました。教室の前にあるお題の絵をペアで覚え、グループの紙に模写するゲームでは、大きな盛り上がりを見せていました。
5組と1～5年生で授業参観を行いました。保護者の方に加え、学校運営協議会の皆様にもご参観いただき、子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。
避難訓練を実施しました
中休みの時間帯に地震が発生し、その後に火災が起きたという想定で、避難訓練を行いました。
校庭で遊んでいた児童は中央に集まり、廊下にいた児童は近くの教室へ入り、机の下に身を隠すなど、状況に応じた行動を落ち着いてとることができました。
日頃からの訓練により、子どもたちが自分の身を守る行動を意識できている様子が見られました。
1年生：100マス計算に挑戦しました
1年生は100マス計算に取り組みました。前回の自分の記録を更新できるよう、集中して計算に励む姿が見られました。速さだけでなく、正確に解くことにも意識して取り組んでいます。
6年生：理科の実験と国際理解の学習
6年生の理科では、水溶液の性質について学んでいます。今回は理科室で酸性・アルカリ性を調べる実験を行い、実際に変化を観察しながら理解を深めました。
また、国際理解の授業では、フランス発祥のスポーツ「ペタンク」に挑戦し、楽しみながら異文化に触れました。
5年生：国語で熟語の読みを学習しました
5年生の国語では、2つの漢字が組み合わさることで、単独の読み方とは異なる“特別な読み”になる熟語について学習しました。
学校保健委員会：元気の花を咲かせよう ～けがをしない、病気にならないために～
４～６年生のクラス代表と保健委員会のメンバー、PTA保健・成人委員会の保護者の方が参加し、テーマに向けた各クラスの取組をふり返ったり、保健委員の今年度の取組を発表したりし、話合いを行いました。今年度の取組の成果と課題を確認しました。
毎週月曜日には、読書ボランティアの皆さまによる読み聞かせが行われており、子どもたちはこの時間をとても楽しみにしています。今日は5組で読み聞かせを行いましたが、どの子も絵本をじっくりと見ながら、真剣にお話を聞いていました。
あひる班活動では、5年生がリーダーとなり、「ゆめつる交歓会」に向けた準備を進めていました。その間、6年生は体育館で学年集会を行い、落ち着いた雰囲気の中で活動していました。
2年生の図画工作では、「たのしく うつして」という単元で版画に取り組みました。先生の実演で図柄が浮かび上がると、教室からは歓声が上がり、子どもたちの「早くやってみたい！」という気持ちが伝わってきました。
水曜日には、旭区一斉授業研究会がありました。本校は、３年1組と５年２組が外国語の授業を公開しました。多くの先生方が授業を参観に来られ、子ども達は緊張する姿を見せる子もいましたが、楽しく活動していました。
４年生は、社会科で吉田新田の学習をしています。砂場のところで、もっこで土を運ぶ体験を実際体験しながら、昔の人々の工夫や苦労を実感していました。
3年生は古民家見学に泉の森に行きました。茅葺屋根や土間、囲炉裏など、江戸時代に建てられた家の様子をしっかり見て学ぶことができました。