今年度4回目の校内授業研究会を行いました。この日は、理科の授業を通して「進んで学ぶ」「追究する」「思いを伝え合う」という子どもたちの姿を目指した手立てについて話し合いました。「子どもたちが自分の考えをしっかりと持って取り組み、お互いの考えを伝え合おうとする姿」「友達との意見交流の中で、アレッ?と思う疑問がでたときに、確かめたいという意欲が高まる姿」など、学習中の子どもたちの姿をもとにして研究を深めることができました。