城郷小学校

　昨日は、ほぼ１日雨天で校庭に出ることが出来ませんでしたが、今日は朝から気持ちよく晴れた１日でした。【１段】中休みは、いつものように元気に校庭で遊ぶ子どもたち♪【２段】２年生は自分の好きな夏野菜を植え、芽が出て葉っぱがついた状態をスケッチしていました。「おれ、ミニトマト出来たら食べるんだ♪」と自信満々の子どももいました。【３段】３年生は図工「ひもひも粘土」。手で紐のように伸ばした粘土を作って思い思いの形作っていました。こねるって楽しそうです♪【４段】４年生は書写「漢字のつくり」を勉強していました。一つのヘンやツクリを使った漢字を何個書けるか、一生懸命でした。最後は６年生の教室をのぞくと、「国際平和スピーチ」に関わる原稿の作成中でした。し～んとした教室は、さすが高学年でした。

　「訓練、訓練！給食室から火災が発生しました・・・」２校時の授業中に、避難訓練を行いました。コロナ禍のため、階段や昇降口が密になることが予想されるため、４月の「地震発生」の時と同様、廊下に並ぶまでの訓練を行いました。『①緊急放送は必ず聞く。　②内容や場所を聞き逃さない。　③避難するときの心得「お・か・し・も」を確認する。』などを全校で確認しました。実際に階段を使っての避難経路確認は、学年・学級ごとに重ならないようにして行いました。命の授業は大事ですね！

　今日は掃除の時間にまわってみると、流し場や階段、廊下、ドアのレールなど、隅々まで丁寧に掃除をしている子どもたちをたくさん見ることができ、とても感動しました。担任の先生が見てない場所や時間でも、一生懸命に掃除をする子どもたちがいるからいつも校舎内がきれいなんですね。素晴らしい！

　平成２２（２００９）年５月、本校屋上に太陽光発電の設備が設置されました。校長室の前に設置してあるディスプレーには、発電量が時間や月ごとに比較できるようになっています。今日は薄曇りでしたが、それでも徐々に太陽の力で発電されているのが分かりました。夏の発電量は、どのぐらいになるのかな？

　今朝は、朝読書からの始まりです。１年生をのぞいてみると可愛い指で一文字ずつ指しながら読む子。大きな絵に見とれている子。迷路の絵本で考えている子。そして、飛び出る絵本の穴からのぞき込む子など、どの子も楽しく、しっかり本読みをしていました。小さい頃から本にたくさん親しむと読解力や想像力が高まりますね♪

　【１段】１年の生活科「たねをかんさつしよう」では、シャーレに入った５種類の「種」を観察して絵や感想を記入しました。ほうせんかの種を見て「やぎのフンみたいだね」。【２段】１年算数「７は、いくつと　いくつ」では、具体物ブロックを使いながら「３と・・・４」など確認しながら問題を解いていました。【３段】３年図工「水の量、筆の使い方を試して素敵な世界を作ろう」では、思い思いに絵の具や筆を使って自分の世界観を表現していました。【４段】５年家庭科「２つ穴ボタンをつけよう」では、基礎の玉結びや玉留めから始めました。しかし、そこから苦戦している子どもたち。でも、自分を振り返ってみても「小学校時代に身につけた技能で、今があるな～」と思います。壁を乗り越えて、ボタン付けをマスターしようね。

　今日から国際理解教室が始まります。講師は、フランス出身のパスカル先生。テレビ放送で開講式を行い、代表児童が歓迎のメッセージとトリコロールカラーの鶴をプレゼントしました。先生も大喜び♪早々、６年生から授業が始まり、フランスについてクイズ形式でやりとりしていました。フランスといえば・・・パン！それ以外のこともたくさん教えてもらおうね♪

　１年生の廊下を歩いていると、私の好きな「にじ」の曲が聞こえて来ましたました。子どもたちも知っているようで、口ずさむ子が多かったです♪４年生は道徳の授業。「めあてに向かってがんばるために大切な考えはなんだろう」というテーマで話し合っていました。隣の教室では、グラフから読み取れることを考える授業でした。中段の写真は５年生のリレー。減速をしないバトンパスの形が出来つつありますね！下段も５年の総合で「材を何にするか」の話し合いの様子と図工では友達の作品を鑑賞をしている様子です。６年の外国語では、互いに英文を使ってやり取りをしていました。楽しそうです。月曜日が順調に始まりました。

　日中の気温が上がる季節となりました。昨日は、真夏日となった地域もあるぐらいです。中休みは風もあり、それほど暑くは感じませんでしたが、早速「WBGT計測器」を出して念のために測定しました。「１８」でした。まだ安全な数値です。それでも、校庭にはたくさんの先生が見守ってくれていました。安心♪

　４年の体育。グループに分かれてリレーの学習をしています。前の走者に合わせてリードしてもらいます。早く出過ぎてテイクオーバーゾーンを越えてしまったり、リードが遅れてしまったり失敗するグループもありましたが、アンカーがゴールまでしっかり走りきると、待っていた他のグループの子どもたちが拍手で迎えていました。温かいですね～♪