９月２２日(木)に、第３回授業研究会を行いました。

　算数の「円の面積の求め方を考えよう」の学習で、円を含む複合図形の面積の求め方を考えました。授業を通して、これまでに学習した三角形や円などの面積の求め方を用いることで、複合図形の面積も求められることに気付きました。一人一人が手元の図形を操作しながら意欲的に学習に取り組みました。