菊名小学校

１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生のふれあい学年で、どんじゃんけん集会を行いました。２チームに分かれ机の間を歩いていき、ぶつかったところでじゃんけん。負けたら道を譲り勝ったら進む。相手チームのスタート地点まで進んだチームの勝ち。学年が低いほど「勝負」にこだわる傾向が強く、学年が上がるに従い「勝負」より「ふれあい」を優先する動きがみられました。学校という社会の中でしっかりと成長していることが伺えました。

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この日の給食に、２年生が皮をむき、調理員が調理した蒸しトウモロコシが提供されました。前日に栄養職員がトウモロコシの皮のむき方や旬について話をしたこともあり、いつも以上のおいしさを感じていたようでした。

この日の給食は、ベイスターズ青星寮で提供されているカレー。ベイスターズファンの職員が家からたくさんもってきたレプリカのユニホームやTシャツを職員が着て盛り上げていました。

「昨日、研究授業があった　みんな石になった」

こんな詩を勉強した記憶はありませんか。大勢の教職員が見守る研究授業は子どもたちにとっても授業者にとっても緊張するものですが、子どもたちは自分の考えを主体的に表現していました。授業後は外部講師から、今後の学習活動に生かすための指導をしていただきました。

天気に恵まれた二日間。1日目は洞窟探検、カナディアンカヌー、キャンプファイアーを、2日目は牧場で、搾乳、餌やり、フンの始末、牛のブラッシング、バターづくりなど、普段できない貴重な体験をしました。

今年の国際理解教室の講師はガーナ出身の方です。ガーナの文化について外国語を通して、子どもたちは学びます。ガーナでは、生まれた曜日によって名前が決められることを知り、子どもたちは驚いていました。国による文化に違いを理解し、その違いを尊重できる人になってもらいたいですね。

今年も読み聞かせボランティア「まごころの会」の方たちによる朝の読み聞かせ活動が始まっています。世の中のデジタル化が進む中で、読み聞かせのように人と人とが直接ふれあう機会を大切にしていきたいですね。

菊名小学校の建替え事業を実施するにあたり、建替えに向けた検討会を立上げ、学校の課題について議論してきました。その一つに、学校敷地内を一般の方が通行できる通路（地域動線）があります。このたび、過去の事件や昨今の社会情勢から、児童の安全を第一に考えて新校舎完成後も地域動線を廃止することといたしました。 地域動線廃止についての説明資料を載せてありますので、是非、ご覧くださ

地域動線廃止についての説明資料.pdf [ 2787 KB pdfファイル]

菊名小学校では、1年と６年、２年と４年、３年と５年がきょうだい学年として、年間通してふれあい活動を行っています。今日は今年度初めてのふれあい活動「はじめましての会」を行いました。上級生がしっかりリードして、自己紹介をしたり簡単なゲームをしたりして楽しんでいました。

横浜市歴史博物館には環濠集落跡や古墳が残っており、竪穴式住居や高床式倉庫なども復元されています。学芸員の方から説明を子どもたちはしっかりと聞き、私たちの祖先である弥生時代に生きた人たちの息吹を感じることができたようです。