神奈川小学校

２年生の図工「カッターナイフタワー」、厚紙にカッターナイフで思い思いに切り込みを入れ、おもしろい形や開閉式の窓などを表現しました。折り方や立て方を工夫したたくさんのタワーを配置してまるで高層建築です。
作品からは、それぞれの思いがあふれています。

年が明けて全学年で書き初めに挑戦しました。その作品が今日まで校内に展示されていましたが、学校へお越しいただけない状況でしたので、雰囲気だけでもお届けします。
なお、各クラス１点ずつの作品を昨年末に行われた神奈川区の巡回展に出品いたしました。その表彰を本日の放送朝会で行いました。表彰されたかなっ子のみなさん、おめでとうございます。

今年度は他校の職員向けに公開授業を行うことができませんでしたが、校内では授業研究を進めてきました。授業研究とは、授業を校内で公開し、その指導をもとに職員が議論し合ってよりよい授業づくりを目指すものです。
今日は今年度の最終回で、1-1、5-2、5,6,7組、4-1（写真左から）の授業をもとに話し合いました。今後もよりよい授業を目指し、かなっ子の成長を追究していきます。

市内４年生を対象にした市教委の事業「心の教育 バレエの世界」の鑑賞に、本校の４年生が関内ホールへ行きました。
感染防止対策が施される中ではありましたが、東京バレエ団が演じる「ドン・キホーテの夢」をじっくり鑑賞しました。しなやかで躍動感のある動き、音楽と動きで表現するダイナミックな芸術作品にふれ、「本物」に感心しきりでした。
※館内は撮影禁止のため、写真はパンフレットとホールから帰校する際の様子のみで失礼します。

本来なら全校児童で行う避難訓練ですが、緊急事態宣言下で三密状態をつくらないように、学年ごとに実施日をずらして行いました。３年生の様子です。室内ではしっかりと歩き、外に出たら小走り、避難の様子も板についてきました。

３年生の外国語活動（YICA）、図に描かれている目的地までの道のりを英語で案内します。
直線方向の案内ではうまくいきましたが、途中で右左折があるとたいへんです。
学校から２ブロック下方向にあるスーパーマーケットまでの道のりを「2 Blocks Down」と正確に案内できました。

１年生の算数「ぼうで形をつくろう」、いろいろな向きに並べながら思い思いに形をつくっていくかなっ子。重ねてつくり出す子が現れると、それを見た子がその方法を取り入れて思いを広げていきます。十分な操作活動が子どもの思考を豊かにしていきます。

今日は、３年生が進級して４年生になった際に活動するクラブを選択するための「クラブ見学」がありました。
数名のグループでローテーションをしながら全クラブを見学した３年生、次年度の入部先候補は決まったかな？

５時間目、５年生の２クラスとも、次年度の委員会活動について話し合っていました。現４年生とともに学校を引っ張っていくにあたり、まずは、最高学年になる自分たちの考えを整理する時間が必要です。
「どんな学校にしたいのか」そのために「どんな委員会が必要」で「どんな活動をしていくべき」かをそれぞれが考えました。

新しい生活様式の啓発や運動習慣の確立、スポーツに対する興味・関心の喚起などのためにと、球団創設10周年を迎えたベイスターズより県教育委員会を通して県内全小学生にギフトバッグが届いたので、かな小全児童に手渡しました。（欠席者は登校時に）
ナップサック、ハンドタオル、マスクのセットです。さっそくバッグを背負ったり、マスクを着用したりして大喜びの1年生でした。

今日の給食は、正月をイメージした献立。もち米ではありませんが「白玉ぞうに」に、めでたい紅白の「なます」が正月の食卓を演出しました。さらに「鮭フレークのそぼろご飯」もいろどり鮮やかです。
２年生の教室、行儀よく静かに味わうかなっ子の様子は、インスタグラムでも紹介しています。