朝顔の観察
1年生が生活科の学習で、朝顔の観察をしていました。
葉っぱをさわってみたり、本数をかぞえたりしながら
観察カードに記録をしていました。
「何色かなあ」「いっぱい咲くといいなあ」と話す声が、
聞こえてきました。楽しみです!
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1年生が生活科の学習で、朝顔の観察をしていました。
葉っぱをさわってみたり、本数をかぞえたりしながら
観察カードに記録をしていました。
「何色かなあ」「いっぱい咲くといいなあ」と話す声が、
聞こえてきました。楽しみです!