更新情報
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11月に予定されている区の球技大会に向けて、サッカーの学習が始まりました。
初日のこの日は、ドリブルやパスなどの基本的な動きについて学びました。
思っていたところにボールを移動させる難しさを感じていました。
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みなとみらいホールで行われた、心の教育ふれあいコンサートで、神奈川フィルファーモ二ー管弦楽団の演奏を鑑賞しました。
どの学校よりも早く到着し、一番に入場しました。
子どもたちは、ホールの大きさに驚いたり、初めて聴く楽器の音に聞き入ったりしていました。
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生活科「あきとともだち」の学習で、この日は入船公園に秋探しに行ってきました。
ドングリや手より大きい葉っぱ、カサカサ音が鳴る葉っぱなどを見つけました。
事前の話し合いで、秋のものを使った工作をしておもちゃを作り、秋祭りを開きたい！との目的のため、たくさんの落ち葉やドングリを拾ってきました。
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前期と後期を分ける式「期分け式」を行いました。
児童の代表から、前期の学習で頑張ったこと、後期に向けて頑張りたいことが発表されました。発表した児童はもちろん、テレビ放送を聞いているほかの児童も、立派な態度で期分け式に臨んでいました。
その後、校歌、横浜市歌を各教室で歌いました。
引き続き、各担任から、一人ひとりに前期に頑張っていたことを伝えながら、あゆみが手渡されていました。
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総合的な学習の時間に、卒業に向けて、学校の花壇に花をいっぱい咲かせようと活動しています。
夏休み明けか、たくさんの雑草が生え、何度も抜いてきましたが、この日は救世主が！！
近くの公園から園芸の専門家3人に来校していただき、これまで悩まされていた雑草を徹底的になくすための知恵をいただきました。
教えていただいた雑草の種になる部分を、一緒に作業しながら取っていきました。作業が終わった後は、しっかり掘り起こされて、いい土になっているように見えました。
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社会科の学習で、学校の近くにあるスーパーマーケットの見学に行きました。
普段、お客さんとしては見ることができない、バックヤードを見せてもらったり、マイナス22度の冷蔵庫に入れさせてもらったり、貴重な経験をしました。
お店の人に話を聞いたり、お店の工夫を見たりして、「ごみを減らす工夫」「お客さんが商品を探しやすい工夫」「棚に商品を並べるときの工夫」などたくさんのことに気づきました。
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今、学校の廊下のあちらこちらに、児童の作った作品が掲示されています。
1階の昇降口を入ると、入船リーダー委員会が作った「ニコニコプロジェクト」があります。第一弾として、いろいろな国のあいさつが書かれています。第二弾第三段も楽しみにしています。
1年生、2年生は、書写の時間に書いた硬筆が掲示されています。一人ひとり一生懸命向き合った様子がわかるほど、丁寧に書かれています。
2年生、3年生は、図工の作品が掲示されています。2年生は黒い台紙に白い紙を貼って表現しています。3年生は、絵の具と水と筆でできる筆の後を、何かに見立てて楽しんだ様子でした。
また、3年生は国語の「下」の教科書の初めにある詩を視写していました。
4年生は、秋にちなんだ俳句が掲示されています。七五三や紅葉についてなどの句がありました。
5年生は、書写の時間に「成長」と毛筆で書かれたものが掲示されています。体の成長、心の成長、毛筆の学習を重ねてきた成長など、どんな成長を思って書いたのでしょうね。
6年生は、国語の学習で「やまなし」を読んで、印象に残った場面を絵にしていました。宮沢賢治の世界を想像して、絵に表現していました。
345組は、自分のすきなものからイメージした言葉や単語を並び替えて、詩を作っていました。
学校の廊下をぐるっと歩いているだけでも、一人ひとりの学びの様子がよくわかります。
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今日の給食の献立は、チリコンカーン、胚芽パン、キャベツサラダ、牛乳とミックスフルーツゼリーでした。
ミックスフルーツゼリーは、入船小学校の独自献立で、寒天で固めたミックスフルーツが提供されました。チリコンカーンももちろんおいしかったですが、ミックスフルーツゼリーでさらにおなかが満たされました。
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秋の歯科検診を行いました。全校児童の歯や口の中の健康状態を歯科校医の先生に診ていただきました。
「よろしくお願いします」のあいさつの後、歯科検診の受け方を先生から聞いていました。先生が口の中を見やすいように、言われたことがきちんとできていました。
11月には各学級で、歯垢がしっかり落とせるよう歯みがきについて指導を行う予定です。
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この日の代表委員会では、読書週間について話し合いました。
読書週間にどんな取り組みをしたらよいか、3年生以上のクラスの代表などが集まり話し合いました。本をたくさん読むために、みんなで意見を出し合いました。
