更新情報
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10月23日から秋の読書週間が始まりました。
今年は全校で1週間に400冊の本を読み
青りんご星人につかまったシトリンを助けよう!
という企画を図書委員の子どもたちが考え、集会で呼びかけてくれました。

こうしたきっかけ一つで、みんなが楽しく図書館に足を運び
本に親しむ機会を増やすことができます。
目標達成が楽しみです。
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5,6年生が学習している家庭科では、
最近は5年生がランチョンマット、6年生が手提げ袋を製作しています。
印付け、アイロンがけ、ミシン縫いなどたくさんの工程を
一つひとつ手順を確かめながら、みんな夢中で取り組んでいます。
中でも、ミシン縫いは糸を通すところから難易度が高く、四苦八苦していますが
いつも地域や保護者のボランティアの皆さんが来て
丁寧にサポートしてくださっています。
「持ち手がつけられた。」「袋の形になった。」と
少しずつ仕上がっていく時の嬉しそうな笑顔は、みんな輝いています。
ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。
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10月20日(火)Kita1ダッシュ(6年2組)の総合的な学習の時間に
パフォーマンスグループTEAM PTWのお二人が来てくれました。
TEAM PTWはボイスパーカッションに合わせて
バスケットボールのパフォーマンスをしているグループです。
お二人の息の合ったパフォーマンスを見せてもらった後、
子どもたちも体験させてもらい、
音に合わせたり、難しい技能をみんなで合わせたりしながら
体を動かす楽しさを実感していました。
今日感じた楽しさを、自分や周りの人の健康に
どう生かしていけるかを考えていく予定です。
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10月17日(土)絶好の運動会日和の秋晴れの空の下、
第56回 本牧南小学校 しおかぜ運動会が開催されました。
今年のマスコット ハピオルの大きな旗に見守れながら
それぞれがこの日に向けて努力してきた成果を発揮しようと
精一杯取り組む姿が光りました。
6年生が中心となって下級生を盛り上げ、この日を迎えました。
騎馬戦やリレーで負けて、悔しくて泣いている姿を何人も見ました。
本気で取り組んできたからこそ、泣けるほど悔しいのだと強く感じました。
きっと、今日の悔しさや達成感が、明日の自分の力になってくれるはずです。
結果は 335点 対 357点 で赤組の勝ちでした。
南っ子の本気が、輝く笑顔をつくりだしていると運動会を通して強く思いました。
保護者・地域の皆様、子どもたちを励まし見守ってくださり、
また、片付けのお手伝いなどご協力いただき本当にありがとうございました。
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運動会前日、1~4年生は給食後に下校し、
5・6年生だけ残って各実行委員ごとに前日準備に取り組みました。
マスコットを掲示したり、テントの準備をしたり、
決勝審判やアナウンスのリハーサルをしたり、
机や椅子、用具を運び出して並べたり。
一人ひとりが自分の役割がわかっていて、次々と取りかかる姿はさすが南小の高学年!
「自分たちの力で運動会をつくりあげる!」
という思いがひしひしと伝わってきました。
運動会本番の成功、間違いなしです!!
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10月16日(金)、いよいよ運動会本番が明日に迫り、
今日は1・2年生と3・4年生、5年生と6年生がペアになり演技の見合いを行いました。
どの学年も、ここまで本気になって取り組んできたことを
明日に向けてしっかりペア学年に見てもらおうと一生懸命取り組んでいました。
発表前に見てほしいポイントを伝えたり、
終わった後に感想の交流や、アドバイスをし合ったり、
お互いのきずなを深め、満足そうにキラキラ光る笑顔がとても素敵でした。
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10月14日(水)2回目の全体練習を行いました。
気持ちのよい秋晴れの空の下、開閉会式、準備運動、全校ダンス、応援合戦の練習を行いました。
応援練習にはマスコットもかけつけ、みんなの気持ちも高まります。
一回目の練習の成果を生かして、それぞれ見通しをもって動くことができていました。
どの場面でも、6年生の実行委員がしっかり中心となって
下級生に声をかけてくれています。
「キラキラ幸せ南っ子」
一人ひとりの輝く姿がたくさん見られています。
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運動会の練習を錦保育園、高風保育園、ルンビニ幼稚園の年長さんたちが見に来てくれました。
運動会練習の様子を見るだけでなく、校舎の中や授業の様子を見たり
遊具で遊んだりして交流を深めました。
運動会で踊ったダンスを見せてくれた園もあり、
お互いに感想を交流しあう姿がとても微笑ましかったです。
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10月13日(火)、前期と後期の分け目である期分け式を行いました。
前の週の前期最終日には、一人ひとり、前期に頑張ったところや
後期こんなところをがんばれるといいねという話を聞きながら
担任からあゆみをもらいました。
期分け式では、2,3,4年生の代表が
それぞれ後期に頑張りたいことを発表し、みんなで気持ちを高めました。




