本牧南小学校

6月24日（水）2年生が土嚢袋を使ってさつまいもの苗を植えました。

地域の方に教えてもらいながら、土嚢袋に土を詰めたり、

苗をそっと、でも根がしっかり入るように植えたり、

一つひとつ丁寧に作業していました。

最後には、「大きくなったらいいな。」と大事そうに水やりをしていました。

どんな風に育つか、子どもたちと一緒に見守っていきたいと思います。

6月24日（水）R8年度1回目の交歓給食がありました。

1・6年、2・5年、3・4年のペア学年で一緒に給食を食べます。

今回は、上級生が配膳をしてくれるので、下級生は座って待ちます。

上級生の手際の良さに、見とれている様子がうかがえます。

1・6年生は4月から仲を深めてきているのですぐに和気あいあい。

そのほかのペアは、なんとなく緊張感が漂い

いつもより静かーに食べている様子です。

給食の後は、校庭、体育館、プレイルームに分かれ

上級生が考えてくれたゲームで交流を深めました。

6月22日（月）立野小学校で中区スピーチコンテストが開催されました。

南小からは昨年度に引き続き5年生児童が代表として参加。

応援にも5年生のクラスから5名が駆け付けました。

一人ひとりがそれぞれのテーマでしっかり自分の思いをスピーチしており、

聞いている人たちが「うんうん」とうなずいたり、

「なるほど」と新たな気付きを得たりしている姿が印象的でした。

全てのスピーチが終わった後には、感想の交流があり、

スピーチの内容、表現力、それぞれのよさをしっかり伝えあっていました。

6月18日（木）開港記念日を迎えて、給食はお祝い献立でした。

赤飯にごましお、のり汁、赤さかなのあんかけ、きんぴらに加えて

紅白ゼリーがデザートにつきました。

紅白ゼリーの赤色にはアセロラジュース、白色はカルピスを使っています。

白色が少しでもきれいに出るように、

調理員さんがカルピスを泡立ててからかためてくれました。

味だけでなく、目でもおいしい、楽しい給食でお祝い気分も盛り上がりました。

6月は歯と口の衛生月間。

養護教諭が全クラスで歯みがき指導を行っています。

健康な歯について学んだり、

染出し剤を使って歯みがきが上手にできているか確かめたりします。

また、歯と口の衛生月間にちなんだポスターを募集して

保健室の前に掲示したり、各クラスで標語をつくったりして

意識を高めています。

一生つきあっていく大人の歯を大切にして

歯と口の健康を保てるように、これからもしっかり取り組んでいってほしいと思います。

6月16日（火）創立56周年の開校記念集会を行いました。

間門小学校の分校としてスタートしたこと、

開校当時は児童数が約500名、一番大きいときは1000人を超える児童数だったことなど、

これまでのあゆみをみんなで知ることができました。

最後にはみんなで気持ちを込めて校歌を歌い、南小の開校をお祝いしました。

6月15日（月）3年生が中区役所主催のなかくっ子クルーズに参加しました。

朝からのお天気が心配でしたがマリーンルージュに乗船する時には雨もやんで無事出航。

船内で横浜港やマリーンルージュについてのクイズを交えたお話を聞いたり

デッキに出て港の様子を見たり、船が進む様子を感じたりしました。

ベイブリッジの下を通過する時には、「わあ。」と歓声を上げて楽しんでいました。

6月12日（金）5年生のクラスが田植えを行いました。

田んぼは、地域の方が事前に草を抜いたり、土を耕したりしてくださり、

当日も田植えの位置がわかりやすいように紐で仕切りを用意してくれました。

最初は恐る恐る足を踏み入れていた子どもたちも、泥の感触を楽しみながら感覚をつかみ

終わりの方は、植えるスピードもアップして、

教えてくださった地域の方に「すごく上手！」とほめてもらえる程になりました。

無事に根付いて、元気に育ってくれることを願っています！

6月11日（木）の朝会で、４，５組（個別支援学級）の先生方から

「みんなちがって　みんないい」ということについて全校に向けてお話がありました。

一人ひとり得意なこと、苦手なことは違う。心配なこと、不安なことも違う。

それぞれ場所を変えたり、やり方を変えたり、時間をかけたりすれば

できること、がんばれることもふえる。

みんなも、4，5組の子たちも、それぞれが　がんばっていけるように、

みんなちがって、みんないい。

そんなお話でした。みんなしっかり聞き入っていました。

お互いのことを理解して、みんなが成長しあえる学校にしていきたいと思います。

プール開きはしたものの、梅雨入りしてから今年は意外と気温も上がらず、

曇りや雨の日も多く、プールでの学習ができない日が続いています。

でもプールに入れた時のための約束や注意、学習の仕方を事前にしっかり学んでいます。

3，4年生は「自分で目標を立て、どんな練習をすればいいか自分で考えて練習場所を選ぶよ。」

という先生の説明を熱心に聞いて、イメージを膨らませていました。

気持ちよくプールで学習できる日が待ち遠しいです。