日下小学校

  １１月１３日（水）野毛山動物園遠足に行きました。実行委員を中心に考えたスローガン「友だちにもどうぶつにもやさしく　たのしいえん足にしよう」に向けて、学年で思い出に残る一日になるように取り組んできました。

出発式は実行委員が担当し、元気よく「いってきます。」と２年生が言うと、全校が「いってらっしゃい。」と見送ってくれました。動物園では、はじめに「なかよし広場」で小動物と触れ合い、とても楽しそうでした。その後、グループ活動でいろいろな動物を見て回り、たくさんの動物たちと仲良くなれたようでした。

遠足の一日を通して、２年生の子どもたちの成長した場面を多く見ることができてとてもうれしく思いました。道の歩き方や動物園内の行動など、約束をしっかり守って過ごしました。また、電車に乗る前に待つ時間があったのですが、静かに並んで待つことができ、大変立派でした。これからの子どもたちの成長がますます楽しみになりました。

 １１月７日（木）３、４時間目に２年生の子どもたちがとても楽しみにしていた、横浜Ｆ・マリノスサッカーキャラバンが行われました。二人のコーチに、サッカーと食育についてご指導をいただきました。

はじめは、ボールと仲良くなるために慣れの運動を行い、だんだん難しい動きを教わりました。ボールの扱いに慣れてくると、楽しそうにドリブルをしたり蹴ったりすることができました。その後、チームに分かれて試合を行いました。どのチームも一生懸命ボールを追いかけたり、ゴールを狙ってシュートをしたりしました。

給食の時間には、コーチの方に教室に来ていただいて、一緒に給食を食べました。食べた後には、「朝ご飯をしっかり食べること」「苦手な食べ物も一口は食べてみよう」「しっかり食べて自分の体をつくろう」という食育の話をしていただきました。また、夢をもつ大切さについても考えることができたようです。とても貴重な経験をした一日となりました。

 　１０月２６日土曜日、ペアコンサートが行われました。心配だった天気も気持ちのよい秋晴れとなり、透き通るような歌声が体育館に響き渡りました。

２校時　１年生６年生「にこにこ笑顔で絆と歌声とどけよう」

３校時　２年生４年生「みんなの笑顔で協力して素敵なハーモニーをひびかせよう」

４校時　３年生５年生「心を合わせて、最響のハーモニーをとどけよう」

　情報活用能力を生かし、問題を解決する子どもの育成～日下小らしさを大切にした情報教育の授業づくり～を研究主題として行われている本年度の校内重点研究（情報教育）。

　今年度第３回目は、６年２組久本級、２年３組田中級、３年３組桑原級での校内授業研究会を１０月２１日（月）に行いました。

　６年２組では、体育のフラグフットボールを行う上で、動画撮影と作戦ボードアプリを活用し、作戦会議などコミュニケーションがより円滑にできるように、iPadを使用しました。

　2年３組では、国語の「お話のさくしゃになろう」で、様々な教科で活用してきたICTスキルを活用し、プレゼンテーション用ソフトを用いたデジタル紙芝居の作成を行いました。

　３年３組では、図工「ふしぎな乗り物に乗って、レッツゴー！」で、プログラミングアプリを用いて、自分が考えた乗り物を、コンピュータ上で動かし、自分の思いを膨らませるという、プログラミング教育を行いました。

　授業研終了後の全体会では、その成果と課題について話合いが行われました。教科と情報教育のめあてに関すること、ＩＣＴ機器を授業の中でどのように位置づけるか、アプリやＩＣＴ機器の操作など子どもたちがどこまでできるとよいか等、教師間で共通理解を図りました。話し合ったことを今後の授業づくりに生かしていきます。