二俣川小学校

３年生　タカナシ乳業 出張授業「バターづくりに挑戦！」

３年生が、タカナシ乳業の方を講師にお迎えし、牛乳や乳製品について学ぶ出張授業を行いました。

授業では、まず牛乳がどのように作られ、私たちのもとに届くのかを教えていただきました。普段何気なく飲んでいる牛乳にも、多くの人の努力や工夫がつまっていることを知り、子どもたちは興味深そうに話を聞いていました。

　

そして、お楽しみのバターづくりに挑戦！ 生クリームの入った容器をみんなで一生懸命振り続けます。「まだかな？」「腕が疲れてきた！」と言いながら頑張ること数分。すると、液体だった生クリームが少しずつ固まり始め、ついに手作りバターが完成しました。

　　　

できあがったバターを見た子どもたちからは、「本当にバターになった！」「こんなふうに作られているんだ！」と驚きの声が上がりました。自分たちの手で作ったバターの味も格別だったようです。

　　

今回の学習を通して、乳製品ができる仕組みや食べ物の大切さについて、楽しく学ぶことができました。貴重な体験をさせていただいたタカナシ乳業の皆様、ありがとうございました。

５年生　理科「川の流れのはたらき」

５年生の理科では、「流れる水のはたらき」について学習しています。この日は、砂と水を使って川のモデルを作り、川の流れの様子を観察しました。

実際に水を流してみると、川が曲がっている場所では、カーブの外側の流れが速く、内側の流れがゆるやかになっていることが分かりました。また、速い流れの場所では土や砂が削られ、ゆるやかな場所では運ばれてきた砂が積もる様子も確かめることができました。

　　　

子どもたちは、「外側の方がどんどん削られている！」「内側に砂がたまっているよ」と気付いたことを友達と伝え合いながら、熱心に観察していました。教科書で学んだ内容を実際に目で見て確かめることで、川の流れと土地の変化との関係について理解を深めることができました。

１年生　算数「たしざん」

１年生の算数では、７＋４や８＋５など、答えが１０より大きくなるたしざんの学習をしています。

　　　

この日は、算数ブロックを使いながら、「どうしたら計算しやすいかな」と考えました。７に４をそのままたすのではなく、４を「３と１」に分けて、まず７と３で１０をつくり、そのあとに１をたす方法を確かめました。

　

子どもたちは実際にブロックを動かしながら、「１０をつくると分かりやすい！」「ぼくはこう考えたよ」と、自分の考えを友達に伝えたり、友達の考えを聞いたりして学びを深めていました。

 

集会委員会が大活躍！「重いのはどれでしょう」

今朝、集会委員会が企画した「重いのはどれでしょう」が行われました。

ステージには大きな箱が3つ。集会委員が箱を持ち上げて、「どの箱が重いか？」を予想していきます。体育館の舞台幕が閉まっているだけでも、「何が始まるんだろう？」と子どもたちはワクワクした様子でした。

　　　

箱を持つ集会委員の子どもたちは、重さが分からないように上手に演技をしながら持ち上げ、会場を盛り上げます。友達と相談しながら真剣に考える姿や、「絶対あの子だ！」と楽しそうに予想する姿がたくさん見られました。

　　　

そして最後には先生たちが登場！会場の盛り上がりは最高潮です。さすが先生たち、表情やしぐさで上手に演技をしており、子どもたちも「どの先生だろう？」と最後まで悩んでいました。

　

楽しい時間を企画し、準備や進行をがんばってくれた集会委員のみなさん、本当にお疲れさまでした。みんなが笑顔になれるすてきな集会となりました。✨

５・６年生 見合いの会 ～互いに高め合う体育発表会へ～

来週に迫った体育発表会に向けて、同じ演技に取り組む５・６年生が、お互いの演技を見合う会を行いました。

　　　

はじめに発表したのは５年生です。これまで６年生から教わったことを意識しながら、一生懸命演技に取り組みました。その姿からは、先輩から受け継いだことを生かそうとする気持ちが伝わってきました。

　　

発表後には、６年生からアドバイスの時間です。動きのタイミングや姿勢、目線など、よりよい演技にするための具体的な助言が送られました。そして、その教えを受けて再び演技を行った５年生。短い時間でも大きな成長が感じられ、６年生も嬉しそうな表情で見守っていました。

　　

続いては６年生の発表です。さすが最高学年。動きの一つ一つに力強さがあり、表情や指先まで意識した演技は圧巻でした。５年生からは「すごい！」「かっこいい！」という声が聞かれ、中には感動した様子の子どもも見られました。

　

その後、５年生からのリクエストに応え、６年生が応援合戦も披露してくれました。体育館に響く力強い声と迫力ある動きに、５年生は大興奮。体育発表会への期待や意欲がさらに高まる時間となりました。

５年生　ふれあいコンサート

５年生は、ふれあいコンサートに参加するため、電車でみなとみらいへ出かけました。

まず訪れたのはカップヌードルミュージアムです。世界にひとつだけのオリジナルカップヌードル作りに挑戦し、思い思いのデザインや具材を選びながら楽しい時間を過ごしました。

　

昼食後は、みなとみらいホールへ向かいました。立派なホールを訪れるのが初めてという児童も多く、開演前から期待に胸をふくらませていました。

コンサートでは、迫力あるオーケストラの演奏に感動する姿がたくさん見られました。クラシック音楽だけでなく、児童たちがよく知っている曲も演奏され、楽しく聴き入っていました。

また、演奏中は私語を慎み、拍手のタイミングにも気を配るなど、見学のマナーも立派でした。音楽の魅力に触れるとともに、公共の場での過ごし方についても学ぶことができた充実した一日となりました。

 

2年生　音楽「ゆかいなダンス」

2年生の音楽では、「ゆかいなダンス」の学習に取り組んでいます。

この日は、子どもたちが2つのグループに分かれ、それぞれ異なる手拍子のリズムを担当しました。「せーの！」「もう一回やってみよう！」と友達同士で声をかけ合いながら練習を重ね、最後には2つのリズムを合わせて演奏しました。

　

初めは自分のリズムを打つことに集中していましたが、だんだんと相手のグループの音も聴きながら演奏できるようになり、教室には楽しいリズムが響いていました。

　　

また、音楽会に向けた練習も少しずつ始まっています。音楽会で演奏する曲に取り組みながら、友達と心を合わせて演奏する楽しさを感じている2年生。これからの成長が楽しみです。♪♪♪

2年生　図工「まどをあけたら」

2年生の図工では、「まどをあけたら」の学習に取り組んでいます。今回は、作品づくりに向けてカッターの使い方を練習しました。

　

初めてカッターを使う子も多く、まずは先生がお手本を見せながら、手の置き方や刃の出し方、カッターの持ち方を一つ一つ確認しました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、安全な使い方を学んでいました。

　　　　

その後は実際に紙を切る練習です。直線だけでなく、波線やギザギザの線にも挑戦しました。少し緊張した様子でカッターを動かしていましたが、思い通りに切れると「見て見て！」とうれしそうに友達や先生に見せる姿が見られました。

図書室へようこそ！

二俣川小学校の図書室では、本に親しみ、読書の楽しさを感じられるよう、さまざまな工夫がされています。

　

図書室の入口には、司書が作成した掲示コーナーがあります。最近話題になった作家やおすすめの作品が紹介されており、図書室に入る前から「読んでみたい！」という気持ちが高まります。

また、児童が学習の中で作成した「おすすめの本紹介カード」も掲示されています。友達の紹介文を読んで興味をもち、その本を手に取る姿も見られます。

　

前期には、たくさんの本を読んだ児童の紹介も行われました。読書を楽しむ友達の姿は、「自分も読んでみよう」という意欲につながっています。

館内には、本との出会いを広げる工夫がいっぱいです。テーマごとの特集コーナーや思わず手に取りたくなる展示など、読書への興味を引き出す仕掛けがたくさんあります。

　

最近はデジタルの本に触れる機会も増えていますが、ページをめくりながら読む紙の本ならではの魅力も大切にしています。これからも図書室が、子どもたちにとってお気に入りの一冊と出会える場所であり続けてほしいと思います。

体育発表会に向けて

来週に迫った体育発表会に向けて、各学年の練習がいよいよ仕上げの段階に入っています。

　　

演技では、隊形移動や動きの大きさだけでなく、指先の向きや視線、姿勢など細かな部分まで意識しながら練習を重ねています。実行委員の子どもたちを中心に、「もっとよい演技にしたい」という思いをもちながら声を掛け合い、学年全体で高め合う姿が見られます。

　

また、今年度は演技だけでなく、応援の要素も取り入れています。応援リーダーや役割になった子どもたちは、自分たちで動きを考えたり、声の出し方を工夫したりしながら意欲的に活動しています。休み時間にも練習を重ねるなど、本番に向けてやる気にあふれた様子が伝わってきます。

10月12日（月）、二俣川高校の運動場を会場に、「第52回 二俣川地区健民祭」が開催されました。

この健民祭は、二俣川地区連合自治会と社会福祉協議会が主催し、二俣川地区青少年指導員協議会が共催する地域行事です。運動を通して地域住民同士の交流や友好、親睦を深め、「みんなで楽しむ運動会」を目指して毎年行われています。

当日は多くの地域の皆様が参加され、本校の児童の姿もたくさん見られました。子どもたちはそれぞれの自治会チームの一員として競技に参加し、かけっこではゴールを目指して最後まで全力で走る姿が見られました。

　　

また、学校の運動会ではあまり見かけることのないパン食い競争では、参加者も応援する人も笑顔いっぱい。会場は大いに盛り上がっていました。

　　　

リレー競技では、大人の皆さんが本気でバトンをつなぐ姿に、子どもたちから大きな声援が送られていました。地域の方々が真剣に走る姿や、仲間を応援する温かな雰囲気が印象的でした。

　

行事を通して世代を超えた交流が生まれ、地域のつながりの大切さを感じる一日となりました。参加した児童にとっても、思い出に残る貴重な経験となったことと思います。

給食室からこんにちは！！

秋の味覚を味わいました🍠

朝晩は涼しい日が増え、秋らしさを感じるようになってきました。給食でも秋の味覚を楽しんでもらおうと、今日は旬のさつまいもを使った「タッカルビ」を作りました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、タッカルビ、はるさめスープです。

タッカルビは韓国の料理で、鶏肉や野菜を甘辛く味付けして炒めた料理です。給食では、鶏肉、たまねぎ、キャベツ、しょうが、にんにく、調味料に加え、旬のさつまいもをたっぷり使いました。

タッカルビができるまで★

給食室には、立派な千葉県産のさつまいもが届きました。調理員さんは、土がついたさつまいもを一本一本ていねいに洗い、傷んでいる部分がないか確認しながら下処理を行います。さつまいもは、いちょう切り１cmに手切りで切っています。

その後、食べやすい大きさに切り、大きな回転釜へ。鶏肉やたまねぎ、あらかじめ茹でたキャベツと一緒に炒めていきます。釜から立ち上る湯気とともに、しょうがや、にんにくの香りが給食室いっぱいに広がっていました。

さつまいもは加熱すると甘みが増します。甘辛い味付けのタッカルビの中でも、そのやさしい甘さが感じられるように仕上げました。

　

教室の様子

給食時間には6-2と6-3の教室を訪問し、子どもたちが給食を食べている様子を見せてもらいました。

「さつまいもが甘かった！」 「タッカルビおいしい！」

といった声も聞かれ、旬のさつまいもを味わいながら給食を楽しんでいる様子が伝わってきました。みんないい笑顔☺

給食は、ただお腹を満たすだけでなく、季節を感じたり、初めての味に出会ったりする機会でもあります。これからも旬の食材を取り入れながら、子どもたちに「おいしい」と感じてもらえる給食づくりに努めていきます。

 

 

 

給食室からこんにちは！！

季節の変わり目となり、疲れが出やすい時期ですね。そんな時こそ、「よく寝て、よく食べ、よく体を動かす」ことが大切ですね。体育発表会に向けて、日々練習に励む子どもたちを見守りながら、給食づくりを進めています。

今日のメニューはスタミナたっぷりの「サンマー丼」です。「サンマー丼」は、平成２８年度のはま菜ちゃん料理コンクール入賞作品です。横浜市名物「サンマー麺」を丼ものにアレンジした料理で、給食でも親しまれています。また、旬の「りんご」も登場し、よく食べていました。

サンマー丼ができるまで

今日の「サンマー丼」は、お肉やなると、たっぷりの野菜が入った中華風あんかけ丼です。大きな回転窯２台を使って調理します。食材や調味料は、それぞれの釜に半分ずつに分けて入れます。献立によっては、低学年と高学年で味付けを調整することもあります。

　　　　

そして、今回使用したもやしはなんと約２７ｋｇ！大量の食材を大きな釜で炒めるのは、とても力のいる作業です。今回は、野菜から出る水分をできる だけ飛ばせるよう、調理員さんにしっかり炒めてもらいました。

　　

給食の味は、野菜に含まれる水分によっても変わり、塩分を控えながら美味しく仕上げるために、だしのうまみを生かしたり、調味料の量を工夫したりしています。なるとなどの具材からうまみが加わり、中華風の味わいが深まります。ご家庭でも、なるとやシーフードミックス等を加えると、風味豊かに仕上がります。最後に、小松菜を加え、片栗粉でとろみをつけ、ごま油で香りを添えたら完成です✨

たくさんの食材と、調理員さんの工夫や力仕事によって美味しいサンマー丼が出来上がりました。

こちらは、４年生の総合の授業にお邪魔し、「食品ロス」について考える学習を行いました。カードゲームを通して、どんな場面で食品ロスが起きるのか、そして、どうすれば減らせるのかを、みんなで考えました。４年生のみなさんは、とても意欲的で、高く様々な意見を出し合っていました。普段、家庭生活や学校給食でできる食品ロス削減について考える、よい機会となりました。

　

これからも、食べ物を大切にする気持ちを育みながら、毎日の給食等を通して、食について学ぶ機会をつくっていきたいと思います。

５年生　体育発表会に向けて「飛翔」の練習

体育発表会に向けて、５年生は表現運動「飛翔」の練習に取り組んでいます。

「飛翔」は、旭区の小学校で親しまれてきた伝統ある演技です。仲間と息を合わせながら力強く体を動かし、一人ひとりの表現や集団の美しさを表現する演技です。動きだけでなく、隊形移動や仲間とのつながりも大切にしながら練習を重ねています。

　　

先日は、昨年度この演技を経験した６年生から、動きのポイントや気を付けることを教えてもらいました。

練習では、教えてもらった一つ一つの動きを確認しながら、指先まで意識して表現することに取り組んでいます。また、演技の中にはフォーメーションも取り入れられ、仲間と位置やタイミングを合わせながら、美しい演技になるよう工夫しています。

当日に向けて練習を重ね、５年生らしく力強くまとまりのある「飛翔」を披露できるよう頑張っています。

１年生　外国語活動

１年生は外国語活動で、体のさまざまな部分を表す英語に親しみました。

はじめに、AET（Assistant English Teacher）が英語の絵本を読み聞かせしながら、頭や肩、ひざなど体の部分を表す言葉を紹介しました。子どもたちは絵本を見ながら、英語の音やリズムに楽しく触れていました。

子どもたちはカードを見ながら、体の部分を指さしたり英語で答えたりして意欲的に参加していました。

最後は歌に合わせて体のいろいろな部分を触る活動を行いました。リズムに乗りながら体を動かすことで、楽しみながら自然と英語に慣れ親しむことができました。

４年生　体育発表会の法被づくり

４年生は、体育発表会で披露するソーラン節に向けて、法被づくりに取り組みました。

子どもたちは、演技を彩る自分だけの法被にしようと、事前に考えたデザインをもとに文字や絵を描いていきました。法被の背中には、それぞれが思いを込めた漢字一文字を書きました。自分の名前の一文字を選ぶ子もいれば、「海」や「波」など、ソーラン節をイメージした漢字を選ぶ子もいました。

　　

また、クラスカラーを生かしながら色を付けたり飾りを工夫したりして、一人ひとりの個性が光るすてきな法被が完成しました。

　　

完成した法被をさっそく身に付け、「早く踊りたい！」とソーラン節を踊り始める子どもたちの姿も見られました。本番では、思いのこもった法被とともに、力強い演技を披露してくれることと思います。