３・４校時で書初めを行いました。「将来の夢」「進む勇気」のどちらかを自分で選び、取り組みました。漢字とひらがなの大きさの違いや、始筆・終筆に気を付けて練習をしました。宿題で取り組んだり、２学期の書写の学習で取り組んだりした成果を発揮して、バランスのよい字を書くことができました。　　

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