第一期分散登校も２週目に入りました。

　感染症対策で子ども同士の話し合いなど、対話型の授業はできませんが、

　体験、具体物、操作性の高い教材を工夫して取り入れ、授業を進めています。

　手を休めることなく、子どもたちは、楽しく真剣に学習に取り組んでいます。

　　

黒板に「学習のめあて」を書き、今日は何を学習するか明確にします。

①２年国語「１年生の思い出を書こう。」（１年時未履修分の学習）

②３年理科「生きもののかんさつ」（観察とは？キーワードの説明）

③５年算数「直方体・立方体の特ちょう」（黒板で授業の流れがわかる）

　　

④⑤⑥１年生活科「がっこうたんけん」

職員室に入ったり、校庭の使い方を勉強しました。

　　

⑦４年国語「白いぼうし」中心となる人物の様子に気を付けて読みました。

⑧⑨６年算数「三角柱と円柱の展開図」自分で展開図を書き、三角柱を作りました。

　　

⑩6.7.8.9組 図工「ちぎり絵」ちぎってはってきれな花をさかせました。