Ｙ･Ｙ ＮＥＴ

系統表

「ＩＣＴ学習よこはまスタンダード」系統表のページです。
　この表は、「ＩＣＴ学習よこはまスタンダード」の内容を項目別に分かりやすくまとめたものです。
　ご利用になる時点ではなく、平成21年度末を想定したものですので、ご留意ください。

実践事例集・項目別

１　基本的な操作 ２　情報活用の実践力 ３　情報社会に参画する態度 ４　情報の科学的理解
５　関連学習      

５　関連学習

【凡例】　○扱う　◎重点的に扱う　−個に応じて扱う
No
項目
分類
内容
小学校
中学校
留意点
１
２
３
４
５
６
１
2･3
1 関連学習 聞く 大事なことを落とさず聞く
○
◎
−
−
−
−
     　
2 話の中心に気をつけて聞く 　 　
○
◎
−
−
     　
3 相手の意図をつかんで聞く        
○
◎
      
4 目的や場面に応じて的確に聞く 　 　 　 　    
○
◎
 　
5 話す 筋道立てて話す 　 　
○
◎
−
−
     　
6 的確に話す        
○
◎
      
7 論理的な展開や構成を考えて話す 　 　 　 　    
○
◎
 　
8 書く 順序よく書く
○
◎
−
−
−
−
     　
9 内容が伝わるように書く 　 　
○
◎
−
−
     　
10 筋道立てて書く        
○
◎
      
11 根拠を明らかにし、説得力のある文章にする 　 　 　 　    
○
◎
 　
12 まとめる 観察したことを書く
○
◎
−
−
−
−
     　
13 実験などの記録を書く 　 　
○
◎
−
−
     　
14 取材計画、実験計画立案記録        
○
◎
      
15 必要な情報を整理する 　 　 　 　    
○
◎
 　
16 取材する あいさつをする
○
○
○
−
−
−
     　
17 電話（アポイント）をする
−
○
○
○
−
−
     　
18 手紙、礼状を書く
−
○
○
○
○
−
     　
19 インタビューをする
−　
−
○
○
○
○
     　
20 アンケートをとる 　 　
−
○
○
○
     　
21 直接取材を行う
○
○
○
○
○
○
     　
22 適切な計画に基づいた取材を行う            
○
◎
  
23 発表する 情報をわかりやすく発表する
○
○
○
○
○
◎
      
24 情報を再構成し適切な表現を用いて発表する      

 

    
○
◎
 　
No
項目
分類
内容
小学校
中学校
留意点
１
２
３
４
５
６
１
2･3

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