２年生の英語では、グループで教科書の登場人物になりきって、音読発表を行っていました。教科書の内容や登場人物の心情を理解しながら行うなりきり音読は、英語学習においてとても効果的です。声色やジェスチャーを工夫したりしながら、なりきり音読を楽しんでいるようでした。