２年生の国語では、メロスが勇者かどうかについて、教科書との対話、他者との対話、自分との対話を通して学んでいました。自分なりの考えをもち、仲間の考えを受け止め、教科書に戻って自分の考えをまとめていました。各班の発表後は、各班の内容を自分なりに要約して、クロムブックでまとめることができていました。