下瀬谷中学校

学年によって教科の数は異なりますが、

一日目は英語、社会、音楽、美術の試験がありました。

後期中間テストが迫っています。

のぞいた教室では、各自テスト前の復習をしていました。

黙々とワーク等の問題に取り組む生徒、

友達同士問題を出し合っている生徒たち、

わからない問題を尋ねたり教えたりしている生徒等々、

様々な姿が見られます。

グループごとにクイズを出しています。

問題は英文で作り、ミニホワイトボードに記したうえで問題文を読み上げます。

答えは場所（地名や施設等）です。

最後"Where is there?”と尋ねられたら一分以内で回答を書き記します。

大盛り上がりです。

二日目のスタートは、朝の集い。

ラジオ体操から一日を始めました。

朝晩はだいぶ寒くなってきましたね。

本日より宿泊体験学習です。

今日に向けて、様々な準備を進めてきました。

２日間、学校の仲間、同じ瀬谷区の仲間と協力して過ごし、

たくさんの学びと思い出を創ってきてほしいです。

"must" "must not"の使い方について学習しています。

「電車の中でのmustは？」

「電車の中でのmust notとは？」

など、具体的な場面を想定しながら、生徒は英語で表現していました。

合同宿泊体験学習への最終確認をしています。

２日間のスケジュールの確認、持ち物の確認等が済み、

当日を待ち遠しく感じている生徒たちです。

１２月に予定されている３年生お別れ遠足の行き先も

この日発表され、歓声があがっていました。

アルトリコーダーのサミングの学習をしています。

左手の親指を使って

リコーダーの裏側にある穴を少しだけ開けて高い音を出します。

穴の抑え加減と息の強さの調整が意外と難しい様子で、

澄んだ高い音がきれいに出るよう何度も練習をしていました。

調理実習に向けて準備中です。

日本食の食文化において重要な要素である「だし」。

事前学習で「旨味の相乗効果」について学んでいます。

合わせだしを用いることで旨味が数倍にもなることを知り、

生徒たちは驚きを隠せない様子でした。

「３種類以上混ぜ合わせたらどうなるのだろう？？」

など、素朴な疑問も次々と浮かんできていました。

区内中学校にて、

各教科の研究授業が行われました。

本校からは国語科、音楽科の授業を提案しました。

授業後は研究討議、情報交換等をとおして

区内中学校の授業改善に繋がるよう研究会をもちました。

活発な意見交換が行われ、とても有意義な研究会となりました。