山元小学校

　２年生の子どもたちが「おまつりをしたい。」というので、縁日のように射的やつりなどのコーナーを作ってクラスの子たちで遊んだのですが、今回は４年生に来てもらって２回目の縁日をしました。今回もビンゴやマジック、的当て、おみくじ、イニシャルストラップづくりなど、様々なコーナーを子どもたちが考えて準備しました。４年生も最初は15分くらいの予定でしたが、気が付くと40分くらいの時間が過ぎていました。２年生の企画を飽きずにずっと楽しんでくれた４年生も、４年生を相手に自分たちの考えた遊び方を伝えて楽しんでもらえるようにしていた２年生もお互いにすてきな姿を見せてくれました。

　卒業式を明後日に控えて、体育館で卒業式の予行がありました。在校生として参式するのは５年生だけですが、この日は来年度に向けて卒業式のイメージをもてるように４年生も参加しました。この日の給食は卒業を祝う赤飯でした。給食は明日で終了なので６年生が給食を食べるのはこの日も含めれば２回、味わいながら食べている様子が印象的でした。

　今年度の国際理解教室が最終日を迎え、講師のミラ先生のお別れ会を行いました。学年の代表児童がお別れの言葉を英語で伝えたり、各クラスの寄せ書きや花束を渡したりしました。今年度はインドの学校生活や食べ物などについてミラ先生から学びました。来年はどんな講師の先生からどこの国について学べるか楽しみです。

　４年生と２年生が今年度２回目のペア集会をしました。たて割りのAチームとBチームに分かれて伝言ゲームをしたり「レンジでチン」をしたりしました。伝言ゲームは「来年もよろしくね。」という伝言ワードがいつのまにか「ねるねるねるね。」に変わってしまったチームがありました。「レンジでチン」は２年生と４年生がペアでつかまってしまった子に「チン」をしないと逃げられない「こおりおに」です。４年生が「２年生、来て！」と声をかけたり、鬼になった子たちが囲むようにつかまえていき、なかなか「チン」してもらえないようにしたりして、ペア学年で協力して楽しむことができました。２年生と４年生は進級しても３年生と５年生でペア学年をを組むので、来年度につながる集会にすることができました。

　今年度のAET（アシスタントイングリッシュティーチャー）のJB先生とのお別れの会が開かれました。今回は１年生が司会を務めました。全校の拍手で入場してきたJB先生に、５年生の代表児童がお別れの言葉を、４年生の子から全校児童の寄せ書き帳、２年生の子から花束が贈られました。JB先生とは１年一緒に勉強しましたが、いつも明るく踊ったり話したりしながら子どもたちと接してくださいました。最後に３年生の代表児童と一緒に全校の拍手とともに見送られて会が終わりました。

　４年１組の総合的な学習の時間で、牛乳パックや新聞紙、古紙をリサイクルして紙漉きに挑戦しました。学習活動の成果をピアノホールに掲示して、休み時間にポイントラリー形式で紹介しています。給食で出た牛乳パックや新聞紙、古紙などを使って試行錯誤しながら紙づくりに取り組みました。社会科の学習でも紙のリサイクルを学習しましたが、「再生紙」といえるものになるまでは苦労の連続でした。そうした学習活動の積み重ねが掲示物から感じることができ、見に来た他の学年の子たちも興味深そうに掲示物を見たりポイントラリーのクイズに回答したりしていました。

　金曜日の朝、子どもたちに読み聞かせをしてくださるボランティアさんたちは、朝の活動後には図書室の掲示物を作成したり図書室の本を修理してくださったりしています。今週は卒業を祝う飾りを作ってくださっていました。学校図書館を子どもたちが興味をもって利用できるように、陰で支えてくださっています。

　　３年生は、体育で「ツーキャッチバレー」の活動に取り組んでいます。「ツーキャッチバレー」とは、レシーブのトスのかわりにボールをキャッチしてよいというルールを学年に合わせて工夫したバレーボールです。ルールにも慣れ、アタックなどバレーボールの動きに親しむ子どもも見られるようになってきました。今後は、みんなが楽しめるよう、ルールを工夫したり、チームをかえたりして、活動をより豊かにしていきます。

　山元町保育園の年長さんと交流しました。１年生体験　ランドセルを背負ったり、教科書を見せて「こんな勉強をしてるんだよ」と教えたりしていました。また、国語の「ものの名前」という学習を生かして、１年生が店員役、年長さんがお客さん役をして、お店屋さんごっこを楽しみました。体育館や教室、給食室などを回って、学校の中を案内しました。年長さんたちは「入学するのが楽しみ！」と小学校の学校生活が始まるのが楽しみな様子でした。招待した１年生の子たちは「４月になったらまた会いたいな。」と話していました。去年は招待される立場だった１年生が、自信をもって接している様子から、１年間の成長を感じらえました。

　２年生は図工で紙版画にチャレンジしています。前の時間に紙版画のしくみを知るためにお試しで刷った後、紙版づくりをしました。版画のテーマは「海の中」、魚やチンアナゴなどの海の中の生き物や沈没船、岩など海底にあるものの紙版を作りました。思い通りの模様がでるか、凸凹を確かめながら作りました。版画のいいところは１つの版で同じ模様をいくつも刷れるところです。ふだんの図工は教室で活動していますが、この日は初めて図工室を使いました。何度もインクを付けて印画紙に刷って、自分だけの海の世界を作っていきました。