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あたたかなまちの人
緑いっぱいの畑に囲まれた
山元小学校のホームページへようこそ!

山元小学校には大きな畑があります。

季節の野菜を育て、木々に実る果実を楽しみに、

子どもたちがいきいきと活動しています。

   令和7年度山元小学校研究発表会二次案内

※本年度の研究発表会は終了しました。ご参会くださった皆様、ありがとうございました。

来年度は令和8年10月31日(土)を予定しています。

更新情報

 2年生では「分数」の学習をしています。円い折り紙や正方形の折り紙、紙テープなどいろいろなものを半分に折ったり、半分の半分に折ったりして、もとの大きさの1/2(二分の一)や1/4(四分の一)を作りました。この日は大きさの違う円い折り紙の1/8(八分の一)を作って比べ、同じ素材や形でももとの大きさが違うと1/8の大きさに違うことに気付きました。「分数」という今まで学習してきた数とは違う考え方に戸惑っている子も多いのですが、体験を通して意味を考える活動をしながら取り組んでいます。

 本日の下校時の風景です。みんな青い帽子をかぶっていますが、山元小の新しい制帽ではありません。この日、横浜市に本拠地のあるプロ野球の横浜DeNAベイスターズから、15周年メモリアルキャップが神奈川県の小学生にプレゼントされたものです。もらった子どもたちは大喜びで、さっそく袋から出してかぶって下校していきました。横浜には他にもバスケットボールやサッカー、ラグビーなどいろいろなスポーツのチームがあります。このようなことをきっかけに様々なスポーツに親しめるようになるとよいですね。

 早いもので、今秋から3月です。昇降口には保護者ボランティアの方々がひな人形を出して飾ってくださっています。また、職員室の前には卒業生の保護者からご寄付いただいた吊るしびなが飾られています。山元小学校の春はもうすぐそこまで来ているようです。

 4年2組では、学区にある根岸森林公園を材として、総合的な学習の時間で活動してきました。この日は、根岸森林公園で行われた「梅まつり」に参加しました。公園にある梅のことや、これまでに活動してきたことなどをポイントラリーで発表しました。他のクラスの友達だけでなく、保護者や地域の方ともポイントラリーを通して関わることができ、活動を充実させることができました。

 3年生の社会科「かわる道具とくらし」の学習で、洗濯板を使った洗濯体験をしました。体験を通して、当時のくらしの大変さや良さを感じていました。調べたこと、体験したことを年表にまとめ、道具の移り変わりとともにくらしが変化したことに気付くとともに、道具だけでなくまちの様子も変わっていることにも気付いていきました。今後は、「横浜市のうつりかわり」について学習し、自分達で年表にまとめる学習を行っていきます。

 今年度2回目の学校保健委員会が行われました。今年度は「清潔な生活」をテーマに様々な取組が行われました。保健委員からのピカピカウィについて話し合った結果を代表の子が発表しました。高学年はグラフや写真を使って結果を可視化して説得力のある説明でした。最後に教室に帰って各クラスで今後の取組などを話し合いました。今回の取組を通して、感染症予防など日常の生活に生かしてほしいです。

 2年生が農園で育てた野菜を使って「もぐもぐなべ」を作りました。前日に収穫したダイコンや白菜、キャベツ、ブロッコリーを使った野菜なべですが、もちや肉だんご、ウインナーなどの具材や味付けはみんなで話し合って決めました。当日は野菜をきれいに洗って子ども用包丁を使って野菜や具材のウインナーやベーコンなどを一口サイズに切っていきました。保護者ボランティアの方々が調味してくださった寸胴なべに投入していきました。後片付けも協力して1時間ほどで2年1組特製「もぐもぐなべ」が完成しました。試食タイムでは、普段は野菜が苦手な子も、自分たちで育てた野菜を自分たちで調理したのでたくさん食べることができました。今回は3名の保護者がボランティアに来てくださいました。ありがとうございました。

 校庭の紅梅に続いて白梅も咲き始めました。週はじめの雪景色から比べると大きな違いを感じます。紅梅の花がもう散りかけているので、白梅と紅梅の花をそろって見られるのはこの時期だけです。頬を吹き抜ける風はまだ冷たいのですが日差しは暖かさを感じるようになりました。春が近づいていることが感じられる瞬間です。

 6年生が小学校6年間で最後の制作活動に取り組んでいます。黒い画用紙でフレームを作って、ステンドグラス風に液体ボンドとお花紙を使って表現します。お花紙を重ねて色を作ったり、グラデーションにしたりと今までの経験を生かした工夫をしていました。4面で春夏秋冬を表したり、自分の思い出を表現したりと思い思いに作品に仕上げていました。

 3年生が自分の体験してみたいクラブを選んで1時間4~6年生と一緒に活動しました。先日行われたクラブ発表週間と合わせて、これから来年度のクラブ活動に向けた活動が始まります。新たにどんなクラブを作りたいか希望を募ってPR集会が行われたり、ホワイトボードに希望するクラブに自分のネームプレートをはって活動集団としてクラブが成立するか(各クラブとも、4・5・6年がそれぞれ1人以上いること、という条件がつけられています)調整する活動が始まります。