鶴ケ峯小学校
～ 輝 く 自 分 輝 く 鶴 小 ～
6年生はキャリア教育で学んだことを実際に確かめるため、横浜スタジアムで働く方々の仕事の様子を見学しました。現場で働く人の姿に触れ、働くことへの理解をより深める機会となりました。
3年生の社会科では、資料から気づいたことをノートに書き出し、情報交換のためにノートを見せ合いました。互いの視点を共有し、学びを深めました。
通学路の安全を見守り、毎日あいさつをしてくださる学援隊のみなさんに「感謝の会」を行いました。代表児童が手紙を朗読し、その手紙をプレゼントしました。全校児童で校歌を歌い、日頃の感謝の気持ちを伝えました。
1年生は、これまで書いてきた生活科カードをまとめ、1年間の活動をふり返っていました。自分の成長を実感する時間となりました。
4年生の算数では、教科書巻末の「４年生の復習」に取り組み、次の学年に進級する前に学習内容を確認していました。
5組の児童は、これまで一緒に活動してきた6年生のお兄さん・お姉さんへ手紙を書いていました。嬉しかったことや楽しかった思い出を丁寧に言葉にしていました。
1～5年生は「はばたけ6年生の会」のリハーサルを行いました。校庭には子どもたちの歌声が響き、お世話になった6年生をお祝いしようという気持ちがあふれていました。
5・6年生は卒業証書授与式の予行練習を行いました。緊張感をもちながらも、美しい歌声を体育館に響かせていました。
1年生の音楽では、鍵盤ハーモニカとグロッケンを使って「きらきらぼし」の合奏に取り組んでいました。教室には、ふたつの楽器のやさしい音色がきれいに響き渡っていました。
4年生は、合奏の学習を進めています。朝会で6年生の学年合奏を聴き、「自分たちもよい演奏をしたい」という気持ちが一段と高まり、意欲いっぱいに練習し、その成果を発揮していました。
3年生の算数では「倍の計算」に取り組んでいました。自分で考えた解き方を、友だちにわかりやすく説明しようとする姿が見られました。
5年生の図画工作では、彫り進み版画（多色刷り）に挑戦しています。色の組み合わせや配色を工夫しながら、丁寧に彫り進めていました。
2年生の生活科では、冬の期間に育てたほうれん草をゆでて、みんなでおいしくいただきました。自分たちで育てた野菜の味に、子どもたちも満足そうでした。
5組では、3月のカレンダーづくりを進めていました。季節に合ったデザインを考えながら、オリジナルカレンダーを丁寧に仕上げていました。
6年生は、卒業式練習の前に、交流を兼ねた学年ドッジボール大会を行いました。どのクラスも優勝を目指し、白熱した試合が繰り広げられました。
4月からフランスの文化・遊び・生活について教えてくださった先生とのお別れの会がありました。代表児童がお手紙を読み、花束をお渡ししました。
音楽朝会では、6年生が全校に向けて合奏の発表を行いました。学年で力を合わせて演奏する姿はとても立派で、1～5年生の子ども達は集中して耳を傾けていました。6年生の思いがこもった演奏に、会場全体が温かい雰囲気に包まれました。
飼育委員会の子ども達が、うさぎのブラッシング体験を企画しました。うさぎが好きな子ども達が列に並び、優しくブラッシングしたり、触れ合ったりしながら楽しむ姿が見られました。動物への関心や思いやりの心が育つ、素敵な機会となりました。
「6年生ありがとうの会」では、あひる班でお世話になった6年生へ、1～5年生が感謝の気持ちを伝えたり、手作りのプレゼントを渡したりしました。温かいメッセージや交流を通して、6年生への感謝の思いがしっかりと届けられました。卒業までの時間も、残りわずかとなってきました。
体力アップ週間の企画として、運動委員会が「氷おに」を行いました。今日は1・2年生の日でした。各クラスから鬼役の希望者を募り、みんなでグラウンドを元気いっぱい走り回りながら楽しむ姿が見られました。体を動かす楽しさを感じられる、活気あふれる時間となりました。