品濃小学校

まだまだ6月。6年生にとって「卒業」ははるか先の印象かもしれませんが、少しづつ、着実にその準備は始まっています。

卒業アルバム作成に向け、まずはクラブ活動の写真撮影です。

 

全てのクラブを回って、6年生の写真を撮っていただいています。

（欠席者のいるクラブは後日改めて）

 

まだまだ6年生自体に実感はないようですが（＾＾；

実は職員の集合写真は既に撮影済みです。

一歩ずつ、その日に向けて取り組みは進んでいきます。

本校の学校運営は、校内の教職員のみで行われるものではありません。

校外の皆様からも学校の在り方についてご意見をいただきながら、進めております。

そのための「学校運営協議会」、今年度の第1回目が行われました。

校長より本年度の学校経営についての説明ののち、ご感想やご要望など、たくさんの意見を頂戴いたしました。

 

学区の主任児童委員様、連合町内会長様　他、たくさんの皆様にご参加いただきました。

ご多用の中、ありがとうございました。

（写真撮影を失念したため、文字ばかりで申し訳ありません。）

二日間にわたって、「しなピク」リレー選手の解散式が行われました。

写真は高学年リレーの様子です。

それぞれ、チームごとに振り返りを行い、互いの努力を称えあいました。

みんなで練習した成果と、自己の成長を改めて感じているようでした。

 

リレーは盛り上がる競技ではありますが、その分選手のプレッシャーも大きかったことと思います。

（故に達成感もひとしおでしょう。）

選手の皆さんの努力に拍手です。

最後の片付けまでが選手の責任です。

 

リレーに関しては、サブメンバー（補欠選手）の存在もまた大きなものです。

公開日に走ることはできなくとも、練習に参加し、時に選手の欠席や不調に合わせて走り、リレーという競技を支える存在。

何番目を任されても、突然の出番でも走ることができる、そんなスペシャルな選手たちです。

改めて大きな感謝と、拍手を贈ります。

校内をぷらぷらと歩いていたら、5年生のクラスで「2時間目に家庭科で野菜サラダを作るので見に来て！」と声がかかりましたので、さっそく見に行きました（＾＾）。

やってます。やってます。

 

切ります。

 

ゆでます。

 

ドレッシングも調合します。

 

盛り付けます。

今回は、自分の計画で自分だけのサラダを作っているため、出来上がりも個性が見られます。

 

 

野菜の選択、盛り付けの仕方、それぞれ工夫が見られます。

自分らしさの発揮、いいですね。そしてどれも美味しそうです。

 

後片付けも手際よくできました。

準備から片付けまで、これまでの学習が十分に生きていました。

そういえば、5年生はこの春に家庭科を始めたばかりなのに・・・素晴らしいです。

 

ぜひ、今度は学びの成果を実生活の中で生かしていってほしいと思います。

（重ねてお願いしますが、火を使うときは必ず大人が一緒にいるときに・・・）

 

教育実習の先生のご紹介とともにもう一つ。

5月27日の代表委員会で決定した、今年度の「品濃小スローガン」の発表がありました。

今年度の品濃小スローガンは・・・

しなのヒーローズ

～みんなでパワーアップ⤴～

です！

 

昨年度、品濃小学校は「しなのヒーローズ」のスローガンのもとに、

「ポジティブレッド」「メリハリブルー」「あいさつイエロー」

の3ヒーローを生み出し、自分自身と学校生活を高めてきました。

今年度は、さらにそれがパワーアップ！

「スマイルオレンジ」「こつこつグリーン」

の２ヒーローを加えてのパワーアップです。

 

実は「しなリンピック」のテーマ掲示にもこっそりオレンジとグリーンが・・・（＾＾；

 

パワーアップした「しなのヒーローズ」が、品濃小児童を応援しています。

一人一人がパワーアップを目指すとともに、友達の「ポジティブ」「めりはり」「あいさつ」「スマイル」「こつこつ」を認め、応援できる学校にしていきましょう！

6月の声を聞くと、教育実習生が来校する季節だなと感じます。

今年も、教員免許の取得を目指す学生さんが訪れました。

テレビ朝会で全校児童に紹介しました。

主に2年生を中心に実習を行います。

教室でも自己紹介（＾＾）

これから始まる4週間に、実習生の先生も子どもたちもドキドキの様子が伝わってきます。

学び高まるのは実習生だけではありません。

受け入れる品濃小学校の先生たちもまた、実習生を通して改めて学ぶことがたくさんあります。

そして実習生と関わる子どもたちもまた、この出会いによって大きな学びがあります。

どんな4週間になるのか、楽しみです。

 

ご縁がありまして西武東戸塚S.C.様が主催する「盲導犬もっと知ってキャンペーン」にお声掛けをいただき、6年生有志が参加いたしました。

 

日曜日だったので気持ちはあっても参加できない児童もいましたが、都合をつけて集まった子どもたちはやる気に満ち溢れていました。

 

館内で募金を呼び掛ける子どもたち。元気な声に応じてくださった方々もたくさんいらっしゃいました。

 (写真はイメージです)

またミニイベントとして、体験型ゲームを案内する児童も・・・

 

大人から子どもまで、たくさんの方が参加してくださいました。

 

参加した子どもたちも充実感や達成感があったと思います。

大変よい機会をいただきました。ありがとうございました。

 

4年生の社会科の学習に関連して、横浜市水道局のご協力を得て、水道出前授業を行っていただきました。

 

前半は、水が水源地から手元に届くまでのお話を、クイズ等も交えながらわかりやすく説明していただきました。

 

続いて水源林の実験。森がどのように「水」に関わっているかを、実験装置を使って見せていただきました。

一目瞭然の違いに、子どもたちはびっくり。やはり実際に目で見て体験することは説得力があります。

 

続いて、3グループに分かれて、ろ過の実験。

子どもたちが実際に行って、試してみました。

目の前で濁った水がきれいになっていく様子にみんなびっくりです。

 

 

このようなことが浄水場などで実際に、もっと大規模に行われているのですね。

きっと子どもたちの心に残るとともに、水の大切さについても意識できたことと思います。

 

横浜市水道局の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。

けれども、絶対学校で起きないとも限らない。

というわけで、今年度の避難訓練２回目は火災想定。火元は理科室です。

 

副校長先生の発災放送で、速やかに非難を開始する子どもたち。

静かに素早く行動できるところは、本校児童の素晴らしいところです。

並行して職員室の先生方も本部設置に一生懸命取り組んでいます。

 

全校避難完了。

４月よりも素早く、静かに行動できるようになりました。

火災はより素早い避難が大切です。

 

ただ、ハンカチを持ち合わせていなかったのか、鼻口を覆っていなかった人が割と目立ったところが気になりました。

 

火災は地震と違って防ぐことが可能です。

校内で火気を扱う場所も機会も多くはありません。

だからこそ、火を扱うときには、十分注意が必要です。まずみんなで気をつけていきましょう。

「しなリンピック」公開が終わって１週間。

ついに、今年度応援団の解団式の日です。

 

約１か月にわたって活動してきたことを振り返ります。

みんなの中に、成長や自信が感じられるとともに、協力・団結の大切さにも気づいていました。

 

赤白団長の挨拶。

常に堂々と、全校をリードしてきた応援団長。お疲れさまでした！

 

応援団担当の先生から、一人一人に賞状が手渡されました。

「押忍！」

全力で応援をリードし、盛り上げた応援団の皆さん、ありがとうございました。

 

もしかしたらこの中から、来年度の「しなリンピック」を支える人材が出てくるかもしれません（＾＾）