国語の学習で学級討論会を行いました。テーマについて肯定と否定のチームに分かれて討論を行います。

今回は2組が討論を行い、1組がどちらの主張により説得力があったのかを判断しました。

両チームとも資料を上手に提示して、自分たちの主張を述べました。