北山田小学校

　１０月１８日（日）、心配していた天候が回復し、雲の間から時折お日様も見ることができました。少し肌寒さはありましたが、大きなけがもなく無事運動会を終えることができました。保護者の皆様には、たくさんのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

　いつもと違うところはたくさんありましたが、それでも、大勢の参観者に見守られての晴れの舞台に力が入ったようです。どの学年も一番良い演技でした。「目標をもって努力し、その成果を発表し、褒められる」そういう機会だったのではないかと思います。子どもたちへの大きな拍手をありがとうございました。

　運動会が終わり、ちょっと気が抜けた様子も見られました。でも、これから、校外学習にも出かけます。限られた教育活動の中でも、学校でなければできない友達との協働、仲間づくりなどに取り組んでいきたいと思います。

　◆運動会が終わって、テーマに「運動会頑張ったね！みんなの努力と協力で心がつながりました！」の一言と、マスコットたちのことが添えられました。

運動会実施に向けて、６年生がいろいろと準備してくれています。係は、「実行委員会」「審判」「放送」「テーマ幕・立て看板」「応援」「賞品」の６つです。実行委員会は９月から、ほかの係は１０月初めから、準備を進めてきました。今日のお昼の応援練習は、応援団長さんが衣装を身に着けて行いました。きりっとして格好良かったです。当日の応援も楽しみです。

　今日は、前々日準備でした。いつもより、規模を縮小しての運動会ではありますが、子どもたちが、楽しそうに放送や審判の動きの確認、テーマ幕の設置などの準備を進めている様子に気持ちが盛り上がりました。行事は子どもたちの学校生活を豊かにしてくれます。

　当日は、感染症予防対策のための入場制限やマスクの着用、当日の体調の確認など、いろいろとご協力をいただきありがとうございます。どうぞよろしくお願いたします。

いよいよ運動会です。天候の都合で１８日（日）に延期しました。（是非、実施したいです。雨が降りませんように・・・）きょうは、その前日ということで、各学年気合の入った練習をしました。本番を意識した練習は、よい緊張感を保った中、真剣な表情で最終確認する子どもの姿がたくさん見られました。

　演技終了後に、演技の見どころを各学年の子どもたちにインタビューしましたので、お伝えします！インタビューを参考に当日の演技をご参観していただければと思います。そして、子どもたちの素敵な姿に拍手をお願いします。

１年生。あいうえおんがく～みんなでおどるとわっくわく～≪軍手を付けた両手を高く上げて、キラキラするところがきれいです。最後は、好きなポーズで決めます！見てください。≫

２年生。いっしょに行こう！≪最後に自分の好きな動きでおどります。そして、一番最後は、帽子を空高く投げます。お楽しみに！≫

３年生。ホップ・ステップ・ジャンプ！≪旗を大きなキレッキレのうごきで振ります。バサッツと鳴る音にも注目です。みんなで指先や視線まで意識して演技しています。そして、水の呼吸の技（水車・滝つぼ等）が動きに入っています。≫

４年生。受けつごう！北山田★花笠音頭≪傘をくるっと回すところをよく見てください。鈴の音も聞こえます。そして、掛け声「ちょいちょい」「やっしょー、まかしょ」も聞いてください。花笠の花は、１組が青、２組がオレンジ、３組がピンクです。≫

５年生。一致☆DAN結≪みんなで協力した演技、息の合った動きを見てください。大きく体を動かし、笑顔で踊ります。≫

６年生。Lock on ソーラン２５≪指先までしっかりと意識して、力強く踊ります。とにかく団結力、学年の団結を見てください。≫

　いつもとは違った応援になりますが、徒競走やリレーで走っている友達をみんなで応援していきます。運動会テーマ「心でつなぐ２５周年」が、みんなの力で実現できるように見守りたいと思います。

 クラブ活動のねらいのひとつに、「共通の興味・関心を追及するために、見通しをもったり振り返ったりしながら、自分のよさを生かして異年齢の友達と協力して運営したり活動に取り組んだりしようとすること」があります。コロナ禍の中、異年齢の友達との交流場面がなかなか設定できませんでしたが、クラブのメンバーをA・B、２つのチームに分けて、分散して行うことにしました。今日がそのスタートの日でした。（Bチームは２６日がスタートです）

各教室を回っていると、「今年はこんな活動がしたいと考えています」「クラブが楽しみでした」など、とてもいい笑顔で話してくれました。共通の興味・関心を追及する仲間と過ごす時間も大切です。例年より回数は少ないですが、その分人数も半分なので活動時間は保障されると思います。子どもの思いを生かし、充実した活動になるように努めていきたいと思います。

   そして、ここでも６年生や５年生がリーダーシップを発揮して、みんなの意見をまとめていました。それぞれの学年にあった役割を果たしている姿が頼もしいです。

１０月２日（金）　５年生と「心の教育　ふれあいコンサート」に行ってきました。横浜みなとみらいホールで、神奈川フィルハーモニー管弦楽団によるクラッシックコンサートを鑑賞しました。気持のよい（ちょっと暑いぐらいの）秋晴れの中、センター北駅まで遊歩道を歩く子どもたちは、うきうき、わいわいと、とても楽しそうでした。でも、電車の中では、気分を引き締め、静かにマナーを守って過ごす様子に感心しました。さすが高学年です。

そして、コンサート。交響曲「運命」の重厚な音の迫力、大太鼓やシンバルが情景を表現する、ポルカ「雷鳴と稲妻」、大きなパイプオルガンが奏でる「小フーガト短調」。行進曲「威風堂々」では、両手を大きく振って指揮をまねたり、体をリズムに合わせて揺らしたりする様子が見られました。本格的なオーケストラの演奏を子どもたちは堪能していました。

今日、子どもたちに「どの曲が印象的だった？」と尋ねたところ、「雷鳴と稲妻」・「運命」・「威風堂々」・「ラデツキー行進曲」（これはアンコールの曲でした）という返事が多く返ってきました。よい経験ができた一日でした。ご家庭でも感想を聞いてみてください。

20201002-174409.pdf [1562KB pdfファイル] 

《学校教育目標》

笑顔いっぱい、みんなかがやく　きたやまた　の子を育てます。

　　　　　　　　　　　「たくましい体をつくる子」

R2体育・健康プラン

20201001-165335.pdf [534KB pdfファイル] 

　健康で安全な生活を心がけるとともに、運動に親しみ、自らの健やかな体をつくります。

《学校教育目標》

笑顔いっぱい、みんなかがやく　きたやまた　の子を育てます。

　　　　　　　　　　　「やさしい心をはぐくむ子」

R2年度豊かな心の育成推進プラン

20201001-165106.pdf [443KB pdfファイル] 

　豊かな体験を通して感動する心を大切にするとともに、礼儀や規律を重んじ、人格や生命を尊重して行動します。