柏尾小学校
本校の今年度の重点研究として昨年度に引き続き、国語科を選択しました。「自ら考えをもち、学び合う児童の育成～言語活動を通して、主体的に学ぶ力を育てる 国語科の授業づくり～」を研究テーマとし、教員一人ひとりの授業力の向上を目指して学校全体で取り組んでいます。
今回は第２回目の授業研究会を実施し、2年3組新堀教諭、3年1組田中教諭の授業を公開して研究しました。
4校時、2年3組では、単元名「友だちに紹介するために、登場人物と自分を比べて『友だちの実』をまとめて、なかよしの木をぐんぐん大きくしよう！」を取り上げ、「『お手紙』の関連作品を読んで感じた疑問や気になった場面について考えることで、かえるくんやがまくんの行動を具体的に想像し、文章の内容と自分の体験を結び付け、登場人物と自分と似ている、少し違うからまねしたい、などの感想をまとめることができる」を本時目標とした授業を実践しました。
5校時、3年1組では、単元名「民話しょうかいマップを作って、友だちと民話のおもしろさを伝え合おう」を取り上げ、「選んだ本について、言葉や組み立てに着目して、登場人物の行動や気持ち、その変化などをとらえ、おもしろいところを見つけて紹介カードに書くことができる」を本時目標とした授業を実践しました。
授業後には、研究協議会を行い、公開された授業をもとに教員一人ひとりが研鑽を深めていました。
今後も、研究を重ねていき、子どもたちの学力向上につなげていきたいと考えております。
９月２５・２６日に５年生が山梨県西湖へ宿泊体験学習に出かけました。
この日まで「サ…最初から最後までメリハリをつける」、「イ…いっぱい思い出を作る」、「コ…困っている人がいたらお互い助け合う」、「ウ…上手くできなくても諦めずに挑戦する」と、それぞれの言葉に思いを込め、「超サイコウな西湖体験学習」をテーマにし、準備を進めてきました。
氷穴や風穴などの西湖の自然に触れながら学んだり、カヤックやキャンプファイヤーなどを通じて集団生活での自分の行動を考えたりすることで、普段の学校では体験することのできない貴重な経験をすることができました。
また子どもたちの行動から「話を聞く姿勢」、「お互い声をかけ合うこと」や「次の行動を考えること」などを意識しながら活動していることが伝わりました。
こうした学びをこの経験で終わらせることなく、これからの学校生活や行事などで、生かしていけるように、引き続き指導していきます。
保護者の皆様、持ち物の準備や体調管理などご協力いただきまして、ありがとうございました。
本日、2年生を対象に横浜F・マリノスによるサッカーキャラバンが行われました。
あいにくの雨天となったため、校庭ではなく体育館での実施となりましたが、子どもたちは元気いっぱいに活動しました。
授業では、横浜F・マリノスから来校してくださった2名のコーチに、ボールを「ける」「とめる」ための基本的な練習を教えていただきました。子どもたちはコーチの話をよく聞きながら、楽しそうにボールに触れ、友達と協力しながら意欲的に活動していました。
コーチの方々から「子どもたちから元気をもらいました」というお話をいただきました。2年生の笑顔と一生懸命に取り組む姿が印象的な時間となりました。
ご指導いただいた横浜F・マリノスのコーチの皆様、ありがとうございました。
５年生がカップヌードルミュージアムと海上保安庁資料館の見学・ふれあいコンサート鑑賞に出かけました。
お天気が心配されましたが、大きな乱れもなく、計画通り実施することができました。
カップヌードルミュージアムでは、安藤百福の努力や苦労を知ったり、製造現場における衛生の工夫を学んだりすることができました。
途中で立ち寄った海上保安庁の資料館では、日本の海の安全を守る仕事について知りました。
ふれあいコンサートでは、マナーを守りながら、普段はなかなか聴くことのできないクラシック音楽を肌で感じ、楽しむことができました。
今回学んだマナーや集団行動で気を付けるべきことを、西湖宿泊体験学習でも生かしていきます。
保護者の皆様、お弁当の準備や体調管理などご協力いただきまして、ありがとうございました。
7月17日に、舞岡中学校にて舞岡中ブロック横浜子ども会議が開かれました。
柏尾小学校の代表として６年生が出席し、「いじめをしない自分でいるために～つながる、広げる、いじめの未然防止の輪～」というテーマで活発に話合いが行われました。
また、8月28日には戸塚区役所にて戸塚区全校が集まっての横浜子ども会議も開催されました。
中学校ブロックでの取組を発表し、情報交換・意見交換をしました。
本校代表として参加した児童にとっては、戸塚区の児童・生徒たちから、たくさんの刺激を受けて、大変学びの多い機会となりました。
今後、本校にその輪が広がることを期待しています。
