上川井小学校

今日の集会は「宝さがし」でした。なかよし班グループに分かれて、集会委員会の児童が校庭のあちこちに隠したお宝を、一つでも多く手にしようと走り回っていました。

本日、6年生が教室でサプライズで「カードを作ろう」と話をしていました。他学年の子たちに成長してほしいことをカードに書くようです。サプライズなので詳細は記載しませんが、６年生からのメッセージはきっと励みになることと思います。

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９月１４日の開校記念日を前に、体育館で「開校記念式」を行いました。上川井小学校の長い歴史をスライドで振り返りました。地域の方々の熱い想いと多大なる協力により上川井小が開校したことを改めて感じることができました。また、PTAよりお祝いのお菓子も配られました。

図工室では５年生がラジオペンチを使って、針金を「おもしろい形」「美しいと感じる形」に仕上げているところでした。一人一人の個性が光る素敵な作品に仕上がったようです。

４年生が算数の学習をしていました。２位数÷２位数(２けた÷２けた)のわり算のひっ算の仕方をみんなで考えていました。「たてる　かける　ひく　おろす」の４つのステップで確認しながら考えたことを発表していました。

３組が音楽「楽譜でドレミ」を、４組が算数「比」の学習をしていました。音楽ではリコーダーの指使いを確かめながら音を出していました。算数ではタブレット端末を使いながら「比」をつかって計算をしていました。

3年生が図工で、「いろいろうつして」という紙版画の学習をしていました。段ボールや厚紙、毛糸や紙ひもなどの身辺材料を自由に切って画用紙に貼り、自分の表したいものを表現しました。紙版画の準備が整った後、黒インクをローラーで伸ばし、刷り上がりを楽しんでいました。

2年生が生活科で、「あそんで　ためして　くふうして」という学習をしていました。ペットボトルや食品トレー、空き箱などを使って遊びを考える学習です。今日は集めてきた材料を加工せずに、そのまま遊んでみるという時間を取っていました。積み木のように積んでみたり、ボウリングのように倒す遊びをしてみたりと、それぞれが工夫して楽しく遊びました。身辺材料から遊びを見つけ出す子ども達の発想力には驚かされます。

1年生が音楽で「おさるのだいくさん」という曲に合わせて打楽器を使ってリズムをうつ学習をしていました。一人とみんな、順番になどいろいろなパターンでリズム打ちをしていました。その後、「しろくまのジェンカ」という曲に合わせて何人かで列車のようにつながってリズムに合わせた動きを楽しみました。