横浜市学力・学習状況調査が行われました。２日に分けて、１日目は2～6年生が、国語と算数を紙冊子で行い、２日目は4～6年生が、社会と理科をタブレット端末を使用して行いました。（6年生は外国語も行いました。）

　横浜市教育委員会の重点取組「横浜DX」のねらいの一つは、タブレット端末を使用し調査を行うことにより、児童一人ひとりの習得状況がデータベース化され指導のポイントが分かるようにすることです。

　児童の皆さんが、タブレット端末に向かって考えを巡らせている様子は新鮮でした。