平戸台小学校

 11月16日、今日は3年生が楽しみにしていた芸術プラットフォームの2回目です。

わたしたちが日頃耳にするものすべてにリズムがあります。そのことを子どもたちになじみのあるアニメの主人公のセリフを使って確かめていきます。調子のよいところでリピートしていくと、なんと４拍子のリズムにまとまっていきます。

繰り返し手拍子を続けるうちに、子どもたちの体が自然に動き出します。

グループを２つに分け、今まで繰り返していたリズムがお休みだったタイミングに別のリズムを組み合わせていきます。

つられそうになりながらも子どもたちはリズムを体で習得していきます。

そこに、先週繰り返し練習していたベースのリズムを入れていきます。子どもたちの手拍子と足拍子だけで、３つのパートが合わさった曲が完成しました。

先生の合図で「パン、パン、パン」とかっこよく全員がそろえてエンディングすることを合わせて曲の完成です。

相手の裏にリズムを入れる、自然に体が動くような楽しさを味わいました。