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権太坂小学校 校舎

7月 6日 学校だより7月号(巻頭) 更新

5月30日 学校だより6月号(巻頭)更新

5月 1日 学校だより5月号(巻頭)更新

2月27日 学校いじめ防止基本方針(R8.2改定)更新 

 

転出や転入の手続きについて

更新情報

 3年生のホウセンカが赤と紫のきれいな花を咲かせました。プランターに植えていたエダマメもやっと収穫を迎えました。4年生のゴーヤ、やっと一個実がなりました。8月中旬にはよりたくさん実がなっていることを期待。

  

わき芽から育てたミニトマトが、たくさん実を付けました。小玉スイカも順調に大きくなっています。ナス・ピーマン・ミニトマト収穫しました。

  

 

肴豆第二弾、発芽しました!ポップコーンと肴豆第一弾順調に育っています。次来た時に土寄せと、風よけします。

 池のメダカ、写真だとみにくいのですが一匹一匹が大きいのです!!ホテイアオイの根についた卵を採卵しています。どんな色のメダカになるのか楽しみです。

 

 

 

 

←To Be Continued.

 スイカが大きくなってきました!小玉スイカらしいのですが説明書には直径20cmくらいになると書いてあったので、来週が楽しみです。写真手前は3年生のホウセンカ。花壇に植えて茎がしっかりしてきました。

  

 ここからは権太坂の生き物たちの夏の様子です。昨年度は3階廊下で買われていた亀を飼育小屋裏で飼育することにして早2か月、2匹とも仲良く元気に過ごしています。人が近づくと、すごい勢いで寄ってきます(うちの犬は後ずさりします)。

 

 メダカ、ウーパールーパーも少しだけ涼しい一階の廊下に避難し、水替えも行いました。4年2組の子どもたちが世話をしている白メダカを職員室前に置きました。半日陰なので、産卵に期待していますが、先月、子どもたちとオスメスを調べたら、ほとんどがオスだった感じでした。

  

  

ヘロヘロになっていた観葉植物を切り戻したら新しい葉が出てきました。過度にならない程度にお世話しています。

明日より閉庁日に入ります。8/16まで電話での対応はできません。ご承知おきください。

←To Be Continued.

 

5年1組が育てている稲に栽培ボランティアの黒田さんが防鳥を張ってくださいました。暑い中、ご協力いただいた方々本当にありがとうございました。毎日、案山子にびっくりしています。メダカ池(仮)もだいぶ水がきれいになり、びっくりするくらい大きなメダカ(MIX)が気持ちよさそうに泳いでいます。

  

個別支援級の畑ではキュウリが一休み中。追肥と藁を敷きました。キュウリの隣に3年前に購入した「ささげ」の種をまいたところ、めちゃくちゃたくさん実がなりました。収穫し、ささげ?大豆?・・・実を取り出しました。赤飯でも作ろうかな。ポップコーン、肴豆順調に育っています。

  

 

←To Be Continued.

 個別級の畑ではキュウリが絶好調です。今日追肥をするので、来週より収穫できるのでは。2年生の野菜たちもよく育っています。天候があっていたのもあるし、子どもたちが毎日愛情をもって接していたこともあるし、すてきな相乗効果がみられました。

  

 池のメダカの卵もすごいことになっています。昨年夏、池の掃除をしてから一年しかたっていませんが、様々な柄のメダカがかなり増えました。5年の理科の実験で使用した卵も実はここから採卵したのです。3階ホールには4年生が面倒を見てくれている「白メダカ」もいます。権太坂産のメダカがどんどん増えています。これから先も続いてくれるといいなと思っています。

 

【算数レポート③】

 1年生がひき算(のこりはいくつ)の授業をしていました。ケーキや自動車を半具体物(ブロック)に置き換えて操作(具体的操作)をしながらひき算の概念を身に付けていきます。計算さえできればいいのでは…と思いがちですが、低学年の子どもは、まだ抽象的な思考が十分に発達していません。そのため、数や図形の学習は、具体物を操作する活動から始めることがとても大切なのです。そして、具体物を動かした経験を「どうして?」「なぜそう考えたの」と問い返しながら言語化していくことが重要です。さらに、具体物 → 言葉 → 式という流れで表現させることで、数学的な概念理解が深まります。すべての授業を、がちがちにやっているわけではありませんが、こんなことを考えながら楽しく、ためになる授業を創っています。1-1の子どもたちは、よく手もあがるし、一人ひとりがよく考えながら学習していました。

 

←To Be Contined.

 全学年対象で「非行防止教室」を実施しました。保土ケ谷警察署のスクールサポーターの田渕さんから、どういう行為が犯罪になるのか、また、社会の様々なルールについて、学年によって段階的にスライドを見ながらお話を聞くことができました。
 子どもたちは45分間よく話が聞けていました。自分事として生活の中に今日の話を生かしてほしいです。

  

←To Be Continued.

 1年生と個別級の児童で交通安全教室に参加しました。バスの乗り方を学んだり、車の死角や危険な動きについて学んだりすることができました。夏休みの前によい学習ができました。

←To Be Continued.

 今年度最初のなかよし活動(たてわり活動)が行われました。まずは顔合わせをしそのあと6年生が考えたレクをしました。全体的にみんなが楽しく参加できるように下学年にやさしく声をかける姿が見られました。

  

←To Be Continued.

 6/18(木)はあいにくの雨でした。雨の中裏庭にある池で5年生の理科で使うメダカの卵を採卵しました。先週からホテイアオイを投入したところ卵が大量についていました。池が大きいのでそのままにしてどのくらい針子になるか見ていきたいと思っています。

 

 5-1の植えた稲もすくすく大きくなっています。

 校内に戻ろうと思ったら、ヒヨドリ?ムクドリ?調べてみると・・・・

 どうやらムクドリのようでした。(顔が白かったので)

 写真奥に数匹いるのですが全然見えません・・・・

 ミニトマトやナスがいい感じで実っているのでそれには手?口?を出さないでほしいです。

 

 

←To Be Continued.

個別級の畑もにぎやかになってきました。

  

 ナス・ミニトマト・ピーマン、キュウリを花壇に植えています。キュウリは毎日ウリハムシと戦っています。先日収穫した玉ねぎの葉の部分を細かく切って虫よけに使っているのです。子どもたちの植木鉢にはオクラもあります。オクラは花を咲かせているのでもう少しで収穫です。ミニトマトもナスもピーマンも実がなっているのでもうすぐご家庭に持ち帰ると思います。麻婆茄子や青椒肉絲なんて素敵ですね。

 さて問題です。左の写真の野菜はなんでしょう?

【ヒント】お祝いの時によく食べるものの中に入っているものです。

 正解はどこかでお知らせします。

 3年前に買った種が余っていたので、撒いたら大きく育ちました。実がつくのが楽しみです。

 

 

←To Be Continued.

 

 権太坂小学校の創立記念日は6/3です。ひと昔前は、学校の創立記念日はお休みでしたが最近は変わっちゃいましたよね・・・

 権太坂小学校があった場所には、明治20年ごろフランス人商人のドリールさんの邸宅があったそうです。療養所もあり、澄み切った空気が体力を回復させたというほどだったそうです。タウンニュースに載っていたのですが箱根駅伝も何回か大会までは旧道を走っていたようです。権太坂小の子どもたちはテレビでというより、生で箱根駅伝を見ることができるのでうらやましいです。

  

式の後、学校の誕生日を祝って校歌を歌いました。権太坂小学校の校歌や校章は、当時も現在でも先進的で素敵なのです。そのうち詳しく紹介したいと考えています。お楽しみに。

←To Be Continued.

 

【全校】書初め大会

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【6年】美しい日本語の話し方教室

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【5年】保育園との交流会

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【3年】消防署見学

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権太坂小学校PTA個人情報取扱規則

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学校と家庭で育む情報モラル②

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学校と家庭で育む情報モラル①

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ご家庭のネットワーク接続手順

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