更新情報
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4/8(水)PMに入学式を実施しました。例年と日にちも時間も変更委となりましたが、保護者の皆様、地域の皆様のおかげで滞りなく式を進めることができました。昨年度、全校で植えたビオラやノースポール、チューリップ、体育館入口のの八重桜が新一年生を迎えました。緊張している様子も見られましたが、最後までがんばって話を聞いていました。明日は朝からの登校です。どうぞよろしくお願いします。

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今年の入学式は4/8(水)なので、6年生が休みの日に新年度準備をするために登校する必要がなくなりました。着任式・始業式の後学級開きを行い2~5年生の下校後、6年生は入学式準備のお手伝いをしました。自分の役割を淡々とこなす姿は、権太坂小学校の最高学年として頑張っていこうという気持ちが伝わってきました。これから様々な場面で活躍することが増えると思います。慌てず、ひとつひとつ確実にこなしていってほしいです。

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令和8年度がスタートしました。体育館で着任された職員を迎え、児童数338名(1年生は4/8からですが)でスタートです。校長先生から「とらちゃん」の話を聞き、「いろいろなことにチャレンジしてみよう」と前向きな気持ちをもつことができたようです。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

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卒業式前の花壇とその周辺です。菜の花がきれいに咲きました。草丈が低い菜の花もなかなかかわいい感じでした。土置き場にもこぼれた根から育った菜の花が咲きました。5月ごろ次年度へ向けての種がたくさん採れそうです。今、咲いている菜の花も昨年の5月ごろに採った種からなのです。

前回の答えは「大根」の花でした。2年生が大根を育てていました。種まきの時期が遅かったのと、温かくなりすぎてあまり根が太くならずにとう立ちし花が咲いてしまったのでした。

卒業式の時の花道用のプランター。全校で植えました。チューリップがうまく育たないのはなぜ・・・パンジーやビオラは元気にきれいな花を咲かせています。【クイズ】右側のトンネルの中には、3年生が4月に使う野菜が育ってきています。さて、何の野菜でしょう?

左)権太農園に咲く桃の花です。奥にはビワの木があります。今年は収穫できるか楽しみです。
右)12月からほとんど手をつかなかった池。真ん中がすごいことになっていたので、ヒメガマとシュロガヤツリを刈りました。メダカが増えているような・・・なぜ?
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3/12(木)なかよしお別れ会が行われました。縦割り班での今年度最後の活動です。6年生と楽しめる遊びを計画し、各クラスみんなで楽しんで活動できました。5年生が中心となり進めていました。素晴らしい!


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3月のとある日の花壇です。1年生と個別支援級が昨年度末に菜の花の種をまきました。1年生の方が間引きをしていなかったので、茎はあまり高くなりませんでしたがもう少しすると花が咲きそうです。三枚目の写真の白い花は何の花でしょう。ヒントは2年生です。正解は次回。

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3/3(火)いつも子どもたちの登校を見守ってくれている、「見守り隊」の方々に感謝の気持ちを伝えました。6年生の素敵なお礼の言葉のあと、全校で「ありがとうの花」を歌いました。最後は恒例のステージからの全体写真。今年度も、ありがとうございました。朝会の後は2年生徒の交流会も行われました。見守り隊の皆さんと一緒に楽しむことができました。見守り隊のみなさま、今後もどうぞよろしくお願いいたします。


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2/6(金)に、ジブラルタ生命の方にご来校いただき、お金について講義していただきました。
物々交換を行うカードゲームを通して、お金の成り立ちや機能について楽しみながら学ぶことができました。これからのお金の使い方について考えるよい機会となりました。

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2/6(金)に、境木中、瀬戸ケ谷小、境木小、権太坂小の4校の個別支援学級の児童・生徒が権太坂小学校の体育館に集まって、学習発表会を行いました。
権太坂小学校の児童は、体育で学習したことを活かして、マツケンサンバの曲でフラッグダンスと、タイムレスの曲で大縄・ボール・フラフープの演技を行いました。最初はできなかった技も練習を重ねる中で少しずつできるようになり、当日の自信へとつながりました。友だちと行う技も、友だちとタイミングを合わせて協力し合って演技する姿が素晴らしかったです。
どの学校の発表も練習の成果が伝わる素晴らしいものでした。子どもたちはどの学校の発表も真剣に鑑賞し、充実した学習発表会になりました。
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2月4日(水)に学校保健委員会が開催されました。今年度のテーマは「食事の大切さを知って、バランスの良い食事をしよう」です。保健委員からは、全校児童に取り組んでもらった、「朝ごはんチェックカード」の結果や朝ごはんの大切さ、赤黄緑の食べ物について、給食クイズなどを発表しました。その後、バランスの良い食事をとるためにはどうしたらいいか、各クラスの意見を出し合い「1日3食食べる」「バランスよく食べる」「一口でも苦手なものを食べる」などの意見が出ました。バランスの良い食事をとるために学校で取り組めそうなことや、生活の中で工夫できそうなことを話し合い「苦手なものから食べる」「給食のメニューや赤黄緑の食べ物が分類されて書かれている黒板を意識して見る」などがあがりました。

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