更新情報
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図工で制作した鬼のお面をかぶり、節分の豆まきをしました。
「鬼はそと！福はうち！」と元気に言い、勢いよく豆を投げていました。
子どもたちに「心から追い出したい鬼はいる？」と尋ねると、
「朝寝坊の鬼。」「眠くなる鬼。」「がんばらない鬼。」など、かわいい答えが返ってきました。
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１年生は、はじめてプログラミングに取り組みました。
海の生き物をどう動かすかを考え、ワクワクしながら楽しみ、
作った作品をうれしそうにお友達に紹介し合いました。
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区の音楽会に向けての本格的な練習が始まりました。
リコーダーや鍵盤ハーモニカ、リズム楽器など、さまざまな楽器の音が組み合わさったり、
歌声が重なり合ったりする様子がとても美しいです。
一生懸命に練習する姿がとても素敵でした。
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２月の豆まきにむけて、鬼のお面を作りました。
紙袋に目の穴をあけ「青鬼がいいな。」「なまはげみたいにしよう！」
など、それぞれの作りたいイメージをもって仕上げていました。
できたお面をかぶり、鬼のポーズでポーズをとるなど楽しむ様子が見られました。
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えだきんのお店でインタビューして分かったことや都筑図書館で
教えていただいた施設の工夫などをクイズにして、１年生に答えてもらいました。
２年生の子どもたちが、自分たちで「1年生が答えやすいように、
○×や3択クイズにしよう」と考え、すいすいとクイズを作る姿に感心させられました。
今まで上級生にしてもらったことや、1年生のときのクイズ作りの経験が生かされた活動になりました。
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図画工作科の学習で、かきのき広場にある枝やどんぐり、落ち葉などを使って造形遊びを行いました。
生き物が住む「すみか」にどんなものがあるといいかを考えて、ブランコやベッドなどを作りました。
近くで作っている人と話をしながら、枝や落ち葉をいろいろなものに見立てて活動を進めていました。
作ったすみかに自分の写真を入れて完成です。
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１年生は、昔から伝わる遊びを体験しました。
お手玉を練習しているうちに連続でできるようになったり、だるま落としにわくわくしたり…
目を輝かせて楽しむ姿がとても素敵でした。
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リトアニアの子どもたちの伝統あそびに触れました。
「お手玉の形に似ているね。」や、「竹の棒に見えるけど、リトアニアには、竹はないって言っていたよ。」と話しながら取り組んでいました。
日本の伝統あそびがあることや、お正月によく行われていることにも気づくことができました。
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学校だより ２月号 [ 488 KB pdfファイル]