２年生は、算数で四桁の数の学習をしています。「10のまとまり」や「10が10個で100」、「100が10個で1000」など、今まで習ったことを基に1円玉の数を数えました。はじめは「こんなにいっぱい数えられないよ。」と言っていた子たちも、班の友達と協力して「早く・簡単に・正確に」数える方法を考えました。

　4月に比べて友達に分かりやすく説明する力がついてきたように思います。もうすぐ３年生になる子どもたちの成長を感じることができました。

　

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