教科書の「朝のリレー」を読んで、好きな言葉や表現を交流する活動が行われていました。子どもたちが学び合うには、効果的とされる４人組、T字座席を実践していました。他の人の意見を参考にし、自分の意見とミックスしながら、新しい考えやアイデア等を創造してほしいと思います。