鶴見小学校

　４年４組は、総合的な学習の時間に、けん玉に取り組んできました。

　始めたころは、なかなかうまくできない人がほとんどでした。上手な人に聞いたり、練習を重ねたりすることでどんどん上達していきました。

　練習した成果を幼稚園やケアプラザで披露してきました。今回はつるみっ子広場で学校の友達や先生たちに見てもらいました。

　技が決まると歓声や拍手が沸き上がっていました。

　今まで４組みんなで話し合ったり、励まし合ったりしてきた成果を発揮することができました。

　雨のため延期になっていた「６年生ありがとう会」を１時間目に校庭で実施しました。

　６年生が１年生と手をつないで入場しました。

　１～５年生からは、メダルや花のプレゼント、歌やリコーダー演奏などがあり、６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　６年生からは在校生にメッセージがありました。

　○自分たちが大切にしてきたものを引き継いでほしい

　「なかよし」「おもいやり」「ソーラン節」「元気」「あいさつ」

　　「ありがとう会」を企画、運営した５年生の進行もとても立派でした。

　５年生の体育では、ティーベースの学習を行っています。

　ティーの上に置いたボールをバットで打ち、ベースを回って得点を競います。

　子どもたちは現在開催中のWBCの選手のようにバットでボールを飛ばしています。

　どこに打ったら相手が取りにくいか、どこで守っていたら得点を防げるか、チームで話し合いながらゲームを楽しんでいます。

　来週は卒業式です。6年生は小学校の給食を食べるのも今日を入れてあと７回。

　今日の給食には、「お祝い焼きのり」が出ました。　

　給食週間に給食かるたを作ったときの「え」の札です。

　「えがおでね　えいようまんてん　きゅう食だ」

　３年３組が元の絵を描きました。

　鶴見小学校の特別仕様の焼きのりに、子どもたちはびっくり、大喜びでした。

　体育館横にある、桜の木が花をつけ始めました。

　ニュースなどでは来週の予想でしたが、鶴見小学校では桜が咲き始めています。

　休み時間や下校の時に気付いた子もいました。枝を見上げて「桜の花が咲いてる！」とうれしそうでした。

　校舎内には、６年生の卒業に向けてお祝い飾りが貼られています。

　４年生は校舎の絵やお花でお祝いの気持ちを表しました。

　「ソーラン節とてもかっこよかったよ」

　「クラブ活動でなかよくしてくれてありがとう」と

　メッセージも添えられています。

　昼休みに代表児童が集まって、つるみっ子会議を行いました。

　今回の議題は「来年度こんな鶴見小にしたい」「来年度やってみたいこと」でした。

　来年度への思いは「いろんな人と関わる」「相手の気持ちを考えて優しい言葉遣い」「仲良く」「笑い合える」「自分のよいところをみつける」など、とても前向きな意見が多くありました。

　来年度やってみたいこととして、「鶴小のテーマソング」「あいさつ週間」「スポーツ大会などのイベント」「みんなで給食」など、ワクワクする提案がありました。

　１年間のたてわり活動の最後に、「なかよしフィナーレ」をグループごとに行いました。

　それぞれのグループでは、なんでもバスケットやいす取りゲーム、カードゲームなどを行い、楽しく過ごしました。

　今までお世話になった６年生に、プレゼントもありました。

　なかよしフィナーレのために、５年生がグループを引っ張っていました。

　６年４組は総合的な学習の時間に、アジアの料理について取り組みました。

　資料やインターネット、アジアの国出身の方などから話を聞くなどして情報を集めてきました。

　材料や作り方を調べ、保護者の方の協力もあって調理実習を行ってきました。今回は３回目です。

　前回までの改善点をいかし、おいしい料理ができ、満足することができました。

　テレビを使って朝会を行いました。校長先生からは3月「弥生」についてのお話がありました。

　また、図書委員会からたくさん本を読んだ人の表彰と横浜市立学校総合文化祭に出品した人の表彰がありました。

　表彰された人には、教室から大きな拍手が送られました。