「対話的で深い学び」について校内で研修を行いました。グループごとに分かれ、子供たちの様子と照らし合わせながら、身に付けさせたい力を考えました。

どのような授業をつくることができるか、活発な話し合いが行われました。

　

 

 

 　　

 

 

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