新吉田第二小学校

　４年生の音楽では、曲の特徴をとらえた表現を工夫して歌う活動に取り組みました。「まきばの朝」を、動作化を取り入れながら、プレゼントを贈るような気持ちで歌いました。活動後には、学習カードに振り返りを書いています。

　２年生の算数では、水のかさの単位について学習しています。１Ｌが何dLであるかを確かめました。班で順番に、１dLますを使って水１dLをはかりとり、１Ｌますにうつしていきました。実際に水で確かめる活動を通し、量の感覚を身につけていきます。

　今年度の国際理解教室は、ボスマン・ルネ・ランバートス先生が担当しています。３年生の国際理解教室では、ボスマン先生の出身国オランダと日本の学校の違いについて教えてくださいました。

　５年生の外国語科では、英語で好きな教科を聞き合う活動に取り組みました。

❝What　subject　do　you　like　?❞

❝I　like　～.❞

❝See　you.❞　と、お互いに声をかけ合って、次の友達とペアになり聞き合います。

　最後に、聞き合った好きな教科をクラス全体で集計しました。予想したとおりになったでしょうか。

　１年生の図工では、楽しく破いたりちぎったりした紙の形から、思いついたことを表す活動に取り組みました。偶然できた形からおもしろさを見い出し、発想を広げて自分の表現につなげていました。

　６年生の水泳学習を実施しました。感染症対策を講じ、クラス単位で行いました。水に入ったときは少し冷たく感じたようですが、プール日和の天候で、気持ちよく水泳学習を進めることができました。

　４組は、校庭の花壇で野菜を育てています。赤く色づいたミニトマトを収穫しました。草取りもしました。これから実をつけ始めるキュウリ、ナス、トウモロコシなどの収穫も、子供たちは楽しみにしています。

　６年生は、卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。このような撮影は初めての子供も多かったようで、緊張しながら取り組んでいました。カメラマンの声掛けに対応しながら、自然とよい笑顔になっていました。

　４年生の国語で、写真と文章を対応させながら、アップとルーズを対比して説明するよさについて学習しています。「アップとルーズで伝える」の筆者の工夫を取り入れて、学級通信づくりに取り組みます。この授業では、教職員が授業力を高めるための授業研究会を行いました。

　スクールゾーン対策協議会が開催されました。地区委員会の方々がまとめた要望に対して、警察署、土木事務所、区役所から丁寧な回答をいただきました。要望にそえない場合は、理由を説明してくださったり、別のアプローチを教えてくださったりしました。子供たちの安全のためにという同じ思いが、協議会を通して伝わってきました。自治会・町内会、警察署、土木事務所、区役所、校外委員会のかかわってくださった全ての方々に、御礼申し上げます。