下和泉小学校

【６月２９日】

横浜マリノスからコーチを招いて、サッカーの楽しさと食の大切さについて学びました。

ボールを使ったゲームや簡単なルールでの試合を通して、サッカーの楽しさに触れました。

また食に関するコーチからのお話を真剣に聞いていました。

【６月２９日】

本日は保健員会が主体となり、全校児童全員での学校保健委員会が行われました。

「毎日まわりをみて安心・安全」をテーマに昨年度から今年度にかけてのどこでどんなけがが多いのかをデータをとって調べました。

調べてみると、なんと教室でのけがが校庭のけがと同じくらい。

保健委員会が調べた資料をもとに各クラスでどうすればけがが減らせるのかを話合い、めあてをたて動画を撮りました。

これから毎月振り返りを実施していきます。行動が変わることでけがを減っていくといいですね。安心と安全が第一です！

【6月9日】お話会　読み聞かせ

　お話会の方の読み聞かせがスタートしました。今年度は1・2年生からのスタート。子どもたちはどんなお話を読んでくれるのかな？と興味津々。本の物語に耳を傾け、予想していなかった結末に驚いていました。本の世界に身を委ねることで子どもたちの想像が広がります。積極的に本を読んで、自分の世界を広げられる子どもたちを育てていけるように授業でも本を活用していきます。

≪５月２８日≫

１，２組合同で「わくわく」の授業（総合的な学習の時間）をしていました。

学年全体でやってみたいことや知りたいことを考えながら、

これから１年間どのように取り組んでいくかをみんなの意見で決めていました。

≪５月２７日≫

学校や消防署など公共施設に税金が使われていることを知っている児童は多くいました。

では、どれくらいの税金が使われているのでしょうかという質問には悩んでいる児童がいたり、勘を働かせていたりしていました。

ちなみに税務署の方が言うには、学校のプールをつくるには、約１億円かかるとのことでした。

そこで、じゃあ「一億円ってどれくらい？」を体感してもらうために、レプリカを紹介していただきました。

量感を確認してみて、みんなはどのように感じたのでしょうか。

≪５月２６日≫

モンシロチョウの幼虫に焦点を当てて、その姿の変化をみんなで観察していました。

「このあとどうなる？」から「こうなった！」の変化を見ることができました。

では・・・、「そしてどうなる？」へとつなげていけるともっと興味深い世界に入っていけるかもしれませんね。

≪５月２５日≫

今週末のキラリンピックに向けて、６年生が各プロジェクト（「ストレッチプロジェクト」、「エールプロジェクト」、「アナウンスプロジェクト」、「セレモニープロジェクト」、「メッセージプロジェクト」、「テーマソングプロジェクト」、「キラキャラプロジェクト」）に分かれて運営にかかわっています。当日は、みんなの力を出し合って成功に導いてほしいです。

また、当日は、季節外れの暑さになることが予想されています。前日に、当日のプログラム変更をしたり実施方法の変更をしたりすることも考えられます。急で柔軟な対応をお願いするかもしれませんが、ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

≪５月１９日≫

5月15日（金）

放課後先生たちが図書室に集まり、会議の時間。

本日のテーマは教師の主体的・対話的な学びをどうもつかを検討しました。

それぞれの先生たちが自身の今年のテーマをもとに課題意識が近い方とグループを組み、今後自分たちでどのような学びを作り上げていくかを対話の場を持っています。学校や子どもたちの実態を踏まえ、それぞれが下和泉小に必要なものは？そのために自分がどんな力をつけていく？と話し合いました。こういった学びを深めて、子どもたちのために頑張ります！

≪５月１５日≫

１，２年生合同で、このままではヤゴがいなくなってしまうことや『救出』した後、どのような環境で生活をしてもらうのがよいのかを考える時間をもちました。

その後、プールに行き、ヤゴ『救出』大作戦を行いました。成長を見守っていきます。