路耕の時間

  路耕の時間も2回目となりました。2回目の活動となると、前回の学びを思い出しながら取り組んでいました。講師の先生や、ボランティアの方々に支えられながら、有意義な時間を過ごすことができました。

 どの活動でも、作法の順番や姿勢や心得など、低学年の時よりもしっかりと活動しようとしている様子が見られました。