中尾小学校

　自然災害の発生などの緊急時、子どもたちを保護者の皆様に、できるだけ安全に速やかに引き渡しができるように、引き取り訓練が行われました。

　保護者の皆様、ご予定がある中、都合を調整して訓練に参加してくださりありがとうございました。

　「ふれあい活動」が行われました。「ふれあい活動」とは、中尾小学校のたてわり活動の通称で、異なる学年を混合して編成したグループで行う活動のことです。1年生から6年生までが一緒に関わることで、学年をこえた交流を目的としています。

　この日は、ペア学年ごとに、スポーツフェスタに向けた「旗づくり」を行いました。

　５年生は、特別活動の学習で、学年目標について話合いを行っていました。「どのような学年にしたいのか」それぞれの思いを語ることができる温かい雰囲気でした。（上段左）

　６年生は、家庭科の学習で、調理実習に向けた計画を立てました。（上段右）

　２年生は、生活科の学習で、蔵屋敷公園や第二公園などに「まちたんけん」に出かけました。何か発見があったかな？（下段）

　５年生は、社会科の学習で、地図や地球儀を読み取りながら「ワールドツアー」へ出かけていました（上段左）

　６年生は、算数の学習で、対称な図形の性質（対応する点、辺、角）を確認しながら作図に取り組んでいました。（上段右）

　３年生は、社会科の学習で、学校の周りの写真を見ながら特色ある場所の様子を読み取っていました。（中段左）また、隣のクラスでは、図工の学習で、粘土の作品を鑑賞して感想を伝え合っていました。（中段右）

　４年生は、漢字テストに取り組んでいました。「う～ん」と悩んでいた字は思い出せたでしょうか。（下段左）

　２年生は、算数の学習で、２桁足す２桁（繰上りあり）の計算に取り組んでいました。解き方をクラス皆で確認していました。（下段右）

　少しずつ学校生活に慣れてきた１年生の皆さん。今週は、教室から出て、学校内をたんけんしました。

　一年生を迎える会でもらった校内の案内図を頼りに、色々な場所を巡りました。

　本日、６年生の皆さんを対象にした、「全国学力・学習状況調査」が実施されました。教科は、国語と算数でした。

　今年度も「お話宅配便（読み聞かせ）」がスタートしました。保護者の皆様や地域の皆様が、なかおっ子の皆さんに、本の世界の楽しさを味わう機会を与えてくださっています。

　読み聞かせには、次のような教育的意義があると言われています。①言葉の力（語彙・表現力）を育てる　②想像力・思考力を高める　③読書への興味づけ　④心を育てる（情操教育）

　なかおっ子の皆さんにも、たくさんの物語の世界に触れてほしいと思います。

　今年度最初の代表委員会が行われました。４～６年生の各クラスの代表、各委員会の委員長、そして企画委員会の皆さんが集まって、「今年度の中尾小のスローガンを決めよう」という議題について話し合いました。

　中尾小学校をよりよい学校にするために、相手の意見をよく聞いて、それぞれの良さを考えながら議論を行いました。どんなスローガンになったのか、お楽しみに！

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　６年生の皆さんは、「東京見学」に行ってきました。午前は「国会議事堂」、午後は「科学技術館」に行ってきました。

　また、バスの車窓からは東京の名所を眺めることができ、「ビルが多いなぁ！」「スカイツリーだっ！」「東京ってすごい！」と、いつも違う景色にとても驚いていました☆

　本日、学校説明会・学年懇談会を実施し、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。

　今年度の担当との顔合わせや、教育活動方針や学校行事、学校生活のスタンダードなどについてお話させていただきました。

　ご来校誠にありがとうございました。