元石川小学校

「かかわり合う中で学び合い、高め合う子どもの育成」を目指して、５年と６年の授業を公開しました。

＜５年　総合的な学習の時間「Ｉ　♡　和食　～米作りから気づく和食文化のすばらしさ！！」＞

　春から育ててきたイネが、もうすぐ収穫を迎えます。収穫した米をどのようにして食べたらよいか、学級で話し合う授業でした。

「玄米って、どんな味かな。」

「玄米は食べたことがないから、食べてみたいな。」

「玄米も白米も食べてみたい。」

どのようにして食べるか、自分の思いを伝えあっていました。

＜６年　音楽科「全体の響きを聴き、声を合わせて歌おう『ロック　マイ　ソウル』＞

　『ロック　マイ　ソウル』は、３つの旋律が重なり合った曲です。子どもたちは、グループに分かれ、独唱や重唱、合唱の演奏の形や強弱を工夫しながら、曲の構成を考える授業でした。

「今日はお休みの人がいるから、他のパートからお助けが入ったほうがいいと思う。」

「この小節から、だんだん強くしていったらどうかな。」

「そうだね。最後はア カペラがいいと思う。」

グループでコミュニケーションを図りながら、互いの思いを伝えあって、曲を作っていました。

　すてきなしおりが、１階の中央階段のそばに掲示されています。図書委員会が計画した「しおりコンテスト」です。全校に呼びかけ、手作りのしおりを募集しました。

　長い間、池に新しい水が流れず、そのままになっていました。昨年度から、「池をきれいにしたい！」と思いをもち、総合的な学習の時間で池のことについて取り組む学年も出てきました。

　この度、給水バルブを修理し、以前のように水が流れるようになりました。

　今日、４年生は、水道局の方から水道について学びました。水道水が私たちにどのように届くのか、水源林のこと、水道管のことなど、実験も交えて楽しく学習をしました。

　今日、赤白決定集会がありました。クラスで予め、Aグループ、Bグループに分かれ、この集会で赤白が決定します。子どもたちは、どちらの色になるか、楽しみにしていました。

　決め方は、応援団による「取って！振って！赤白決定戦！運命のボトルレース！！！」。

結果は、Aグループが白組、Bグループが赤組となりました。この組み分けをもとに、これから様々な活動が始まります。

　久しぶりのお天気です。子どもたちは、のびのびと外で活動をしています。

　２年生は、生活科の学習で、校庭で生きものを探していました。じっくり観察したり、虫かごの中の環境を整えたり、友達とかかわりながら学習をしていました。

　子どもたちが夏休みに取り組んだ作品を、校内に展示しています。図画や工作、裁縫、自由研究など、子どもたちの力作が並んでいます。

　４組では、２日、３日の中休みと昼休みに「４くみまつり」を行いました。昨年度も、４組ではおまつりを行ったのですが、今回の「４くみまつり」は、昨年度の振り返りをいかして、皆がより楽しめるように、計画をたてました。

　当日は、会場に児童がたくさん来て、ゲームを楽しんでいました。７日も「４くみまつり」を行います。

　１年生は、夏休み中も家でアサガオを育てていました。花が咲き終わったら、花びらを摘んで冷凍し、種も集めていました。

　今日は、冷凍していた、花が咲き終わったあとの花びらをもんで、色水を作りました。その色水で絵を描いたり、折り染（半紙を折って色水をつける）をしたりしました。

「とてもきれいな色で、ジュースみたい。」

「たくさん花びらを集めたのに、少ししか色水はできなかったね。」

「うすい色だけど、きれいだね。」

子どもたちは、いきいきと色水あそびを楽しんでいました。

　前期後半が始まり、学年ごとに身体計測を行っています。計測を始める前に、いつも養護教諭より話があります。今回は「けがの手当て」についてです。子どもたちは楽しみながら、自分ができるけがの手当てを学んでいました。