午前中、２年生から６年生は横浜市学力・学習状況調査に取り組みました。

調査を通して、子どもたちは、自らの学習状況をとらえ、学習の改善などに活用します。

また、学校においては、一人ひとりの学習状況をとらえ、よりよい指導につながるように活用します。

これまでの学習を振り返り、みんな集中して取り組んでいました。

 

調査を行わない１年生の教室をのぞくと…

図工の学習「チョキ チョキ かざり」に生き生きと取り組み、出来上がった作品が飾られていました。

　

４・５・６組では、一人一人集中して個別に学習に臨む姿が見られました。

どの教室でもそれぞれのめあてに向かって一生懸命に取り組む表情が輝いていました。