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CO2モニターの数値公表ページ
理科では、「光のせいしつ」を学習しています。鏡を使ってはね返した日光の道すじがどのように進むのか実験しました。
子どもたちは、鏡を増やして光の向きを変えて確かめながら、何度はね返しても光がまっすぐ進むことに気づきました。