原小学校

8/27（木）

 

長い夏休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

 

朝、昇降口で子どもたちを迎えると、久しぶりの登校に少し緊張した表情を見せる子や、まだ夏休み気分が残っているような様子の子も見られました。

一方で、友達との再会を喜び合いながら笑顔で教室へ向かう姿もあり、静かだった校舎が少しずつ活気を取り戻していきました。

 

 

今朝の朝会では、校長先生から話がありました。

校長先生は、夏休みにたくさんの本を読んだことや、高校野球を見たことを紹介されました。

また前期の締めくくりに向けて、

◇友達の話を最後まで聞くこと

◇自分の考えを相手に伝えること

◇困っている人がいたら声をかけること

を大切にしていきましょう、という話がありました。

 

夏休み明けは、生活のリズムや学校での過ごし方を思い出すまでに少し時間がかかることもあります。子どもたち一人ひとりが安心して学校生活を送れるよう、教職員一同、温かく見守りながら支えてまいります。

 

少しずつ日常のリズムを取り戻しながら、前期のまとめに向けて充実した毎日を過ごしてほしいと思います。

 

8/26（水）

 

長かった夏休みもいよいよ終わりを迎え、明日から学校に子どもたちの元気な声が戻ってきます。

 

静かだった校舎に、再び笑顔と活気があふれることを、教職員一同心待ちにしています。

先生たちは、子どもたち一人ひとりが安心して、そして楽しく学校生活を再スタートできるよう、明日の活動や学習の準備を進めています。

 

明日、みなさんに会えるのを楽しみに待っています！

 

 

　就学援助の審査結果が届きましたので、今月中に発送します。

　認定されなかった方は、審査結果のお知らせのみ郵送します。

　

　【認定された方】

　第１期の振込み手続きを行いました。

　７月30日（木） 午後   以降、ご指定の口座をご確認ください。

　なお、児童１人あたりの金額は以下の通りです。

１年生で入学前に入学準備費を受け取られていない方（学用品費 5,560円＋入学準備費 91,600円）	97,160円
１年生で入学前に入学準備費を受け取られている方（学用品費のみ）	5,560円
２～６年生（学用品費のみ）	6,316円

 

　「認定通知」（再発行できないようなので、大切に保管してください）と「支給のお知らせ」を郵送します。

　今後の就学援助費支給のお知らせに関してのプリントも同封していますので、ご確認ください。

　本校では、誤配付等ヒューマンエラー防止のため、第２期・第３期の支給金額と支給日のお知らせは、こちらのホームページでさせていただきます。

　引き続き「支給のお知らせ」の郵送をご希望される場合は、お手数ですが、郵送希望の用紙を事務までご提出ください。

　よろしくお願いします。

 

　※ホームページでのお知らせの利点

　○振込手続き完了後、すぐに金額と支給日をお知らせできる（郵送だとお手元に届くまで日数がかかる）

 

　就学援助の申請は２月まで受け付けています。

　ご不明な点は原小学校事務室までご相談ください。TEL　362‐2020

 

〇ほけんだより夏休み号

〇ほけんだより６月号

〇ほけんだより５月号

〇ほけんだより４月号

７／１6（木）

 

４年生は、日生劇場で上演されたニッセイ名作シリーズミュージカル『ジャック・オー・ランド ～ユーリと魔物の笛～』を鑑賞しました。

 

出発式では、実行委員がそれぞれの役割を立派に果たしました。

学年目標である「たすけあい」を意識しながら、期待に胸を膨らませて出発しました。

 

開演前には、友達同士で声を掛け合いながら整然と入場する姿が見られ、学年目標である「たすけあい」を実践することができました。

 

ミュージカルが始まると、舞台いっぱいに広がる美しい音楽や迫力ある演技に引き込まれ、子どもたちは真剣な表情で物語の世界に見入っていました。

登場人物たちの豊かな感情表現や心に響く歌声、工夫を凝らした舞台演出は、子どもたちに大きな感動を与えました。

物語を通して、勇気をもつことや仲間を信じることの大切さについても学ぶことができました。

 

鑑賞後は日比谷公園で昼食をとる予定でしたが、気温が高かったため、安全を最優先に考え、バス車内で昼食をとりました。

保護者の皆様には、朝早くからお弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。

 

今回の校外学習では、芸術に親しみ豊かな感性を育むとともに、公共施設の利用方法や集団行動の大切さについて学ぶ貴重な機会となりました。

この経験をこれからの学校生活にも生かし、互いを思いやりながら成長していってほしいと思います。

 

７／１4（水）

 

６年生は体育の学習で取り組んできたマット運動のまとめの時間を迎えました。

 

子どもたちは、一人ひとりが設定しためあての達成を目指し、意欲的に練習に取り組みました。

できない技に挑戦する子は、友達同士で動きを見合いながらアドバイスを送り合い、できる技をさらに美しく大きく見せようとする子は、納得のいく演技になるまで何度も繰り返し練習していました。

 

学習の中では、「もっとこうするとよいよ。」「今の動き、上手だったよ！」と温かな声を掛け合う姿が多く見られ、互いのよさを認めながら高め合う６年生らしい姿が印象的でした。

 

最後まであきらめずに挑戦し、友達と関わりながら成長しようとする６年生の姿がとても素敵な授業となりました。

 

７／１3（月）

 

本日、本校において「スクールゾーン推進協議会」を開催しました。

 

協議会には、PTAや見守り隊の皆様、警察署や区役所の方々をはじめ、多くの関係者の皆様にご参加いただき、子どもたちの安全な登下校環境について話し合いました。

 

会議では、通学路の危険箇所や交通量の多い場所、見通しの悪い交差点などについて情報を共有し、児童が安心して通学できる環境づくりに向けて意見交換を行いました。

参加者からは、日頃の見守り活動の様子や地域ならではの課題についても貴重なご意見をいただき、改めて学校・家庭・地域が連携して子どもたちを見守ることの大切さを確認する機会となりました。

 

ご参加いただいた皆様に心より感謝申し上げます。今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

 

７／１０（金）

 

７／9（木）

 

原小学校では、「子どものよりよい学びとよりよい成長」を目指し、年間を通して授業研究に取り組んでいます。

 

今年度の研究主題は、

「価値ある問いを見つけ、夢中になって追求し続ける子の育成 ～気付きやつぶやきを共有する過程の工夫～」

です。

 

本日は、外部より講師の先生方をお招きし、1年生・2年生・個別支援学級において公開授業を行いました。

 

授業では、子どもたちが「やってみたい」という思いを膨らませながら、主体的に活動に取り組む姿が見られました。

 

また、1回目と2回目の活動を比較しながら、同じところや違うところに気付き、友達と意見を交流する場面もありました。

 

さらに、自分が楽しみにしていることを日々の生活と結び付けて振り返り、思いを短歌で表現するなど、一人一人が課題に向き合いながら夢中になって学びを深める様子が印象的でした。

 

授業後の研究協議では、参観した教員同士で子どもたちの学びの姿を共有しながら、「よりよい授業づくり」について活発な意見交換が行われました。

講師の先生方からは、子どもたちが自ら問いを見いだし、探究的に学び続けるための具体的な手立てについてご指導をいただきました。

 

今回の学びを明日からの授業実践に生かしながら、子どもたち一人一人が「学ぶ楽しさ」を実感し、

『明日も来たくなる学校』

の実現に向けて、これからも教職員一同、研鑽を積み重ねてまいります。

 

７／7（火）

 

 

今日の委員会活動では、栽培委員会の子どもたちが、地域学校協働本部の皆様やボランティアの皆様と一緒に花苗の植え付けを行いました。

今回の活動に向けては、先日、地域学校協働本部とボランティアの皆様が、花を植えるための土づくりや準備を進めてくださいました。子どもたちは、その心のこもった準備のおかげで、気持ちよく作業に取り組むことができました。

 

👇土づくりや準備はこちら

地域学校協働本部の活動 - 原小学校

 

当日は、花苗の植え方や支柱の立て方について、協働本部やボランティアの皆様から丁寧に教えていただきました。

子どもたちは話をよく聞きながら、一つ一つの作業を真剣な表情で進め、地域の方々との交流を楽しみながら活動することができました。

　

　

 

子どもたちが心を込めて植えた花は、これから地域のさまざまな場所に飾られます。

色とりどりの花々が地域を明るく彩り、多くの方々の笑顔につながることでしょう。

 

また、職員室前にはゴーヤの苗も植えられました。

これから成長して緑のカーテンとなり、夏の日差しを和らげ、涼しい環境づくりに役立つことが期待されます。

 

地域学校協働本部の皆様、ボランティアの皆様には、事前の準備から当日のご指導まで、たくさんのお力添えをいただきました。

子どもたちに貴重な学びの機会を提供していただき、心より感謝申し上げます。

これからも地域と学校が力を合わせながら、子どもたちの成長を支えていきたいと思います。