研究主題
よりよい社会のあり方をともに問い続ける社会科教育
研究副主題
～人の営みを自分とのかかわりで捉えて、対話を通して学びを深める授業づくり～
- 視点① 子どものみとりと教師の願いを大切にした教材研究
- 視点② 子どもが問いを見いだし、主体的に学び続ける単元づくり
- 視点③ 対話を通して学びの深まりを実感できる授業づくり
更新情報
- 2026.5.20 トップ画面の更新